Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Par. 5.5 Wordt de draagkracht van China overschreden?
Wat was ook al weer draagkracht? (denk aan H3)
A
De middelen van bestaan in een gebied, in landbouw, industrie of diensten.
B
De maximale hoeveelheid belastingen die een bevolking op kan brengen om de vergrijzing op te vangen.
C
De maximale welvaart die een gebied kan bereiken met de beschikbare natuurlijke hulpbronnen.
D
Het maximum aantal mensen dat in een gebied of op aarde kan leven zonder schade aan te richten aan het ecosysteem.
1 / 14
suivant
Slide 1:
Quiz
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat was ook al weer draagkracht? (denk aan H3)
A
De middelen van bestaan in een gebied, in landbouw, industrie of diensten.
B
De maximale hoeveelheid belastingen die een bevolking op kan brengen om de vergrijzing op te vangen.
C
De maximale welvaart die een gebied kan bereiken met de beschikbare natuurlijke hulpbronnen.
D
Het maximum aantal mensen dat in een gebied of op aarde kan leven zonder schade aan te richten aan het ecosysteem.
Slide 1 - Quiz
Waarom is draagkracht een belangrijk thema in China?
Slide 2 - Carte mentale
Leerdoelen par. 5.5
1. Waarom is draagkracht een belangrijk thema in China?
2. Hoe ontstaat luchtvervuiling in China?
3. Hoe ontstaat watervervuiling in China?
4. Welke milieuproblemen zijn er nog meer in China?
5. Wat doet de Chinese regering tegen de milieuproblemen?
Slide 3 - Diapositive
Lees par. 5.5 en bekijk de bronnen
Van par. 5.5 moet je de hele tekst leren en bron 16 goed bestuderen.
Slide 4 - Diapositive
Wat zijn de drie belangrijkste oorzaken van luchtvervuiling in China?
Slide 5 - Question ouverte
Wat is de belangrijkste oorzaak van watervervuiling in China?
Slide 6 - Question ouverte
Wat is thermische vervuiling?
Slide 7 - Question ouverte
De watervoetafdruk en ecologische voetafdruk van de gemiddelde Chinees:
A
Wordt groter door toenemende welvaart
B
Wordt groter door toenemende bevolking
C
Wordt kleiner door de milieumaatregelen
D
Wordt kleiner door de afwenteling op andere gebieden
Slide 8 - Quiz
Welk woord veroorzaakt geen milieuprobleem?
A
Bestrijdingsmiddelen
B
Duurzaamheid
C
Ontbossing
D
Bodemerosie
Slide 9 - Quiz
Wat is de relatie tussen ontbossing en bodemerosie?
Slide 10 - Question ouverte
Bekijk bron 16. Welke milieuproblemen zie je daar die in deze les nog niet aan de orde zijn geweest?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Vidéo
Maak uit het werkboek par. 5.5:
Opdracht 1a en b, 2b en c, 4a en d.
Slide 13 - Diapositive
Leerdoelen par. 5.5
1. Waarom is draagkracht een belangrijk thema in China?
2. Hoe ontstaat luchtvervuiling in China?
3. Hoe ontstaat watervervuiling in China?
4. Welke milieuproblemen zijn er nog meer in China?
5. Wat doet de Chinese regering tegen de milieuproblemen?
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H5.5 Draagkracht van China
Mai 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H5.5 Draagkracht van China
Janvier 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
§5.5 - Wordt de draagkracht van China overschreden?
Février 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
China paragraaf 5 - deel 2
Mai 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
China paragraaf 5
Juin 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
0. Milieuvervuiling
Juillet 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
6.6 Duurzaam omgaan met het milieu 6.7 Milieuproblemen en oplossingen
Octobre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
China paragraaf 5
Juin 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3