les 12 thema 1 hv1a ma

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
-Terugblik leerdoelen en opdrachten vorige week.   
-Uitleg leerdoelen deze week.   
-Opdrachten maken
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Diapositive

Welke vragen waren lastig?
Huiswerk af? (even controleren) Wegens storing vrijdag doe ik dat niet nu maar volgende les.
Vraag 7 van B4 was door veel mensen fout gemaakt. 
B5 en B7 doe ik volgende les 

Heb je een andere vraag fout gemaakt en heb je daar hulp/uitleg bij nodig?  Vraag me dan straks even om uitleg.


Slide 3 - Diapositive

In welke levensfase zit jij nu?
A
kind
B
adolescent
C
puber
D
volwassene

Slide 4 - Quiz

Wat is jouw volgende levensfase?
A
kind
B
adolescent
C
puber
D
bejaarde

Slide 5 - Quiz

Het leren omgaan met emoties, met gevoelens hoort bij welke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
cognitieve ontwikkeling
C
motorische ontwikkeling
D
geestelijke ontwikkeling

Slide 6 - Quiz

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 7 - Question de remorquage

Wat heb je niet nodig voor fotosynthese?
A
zuurstof
B
zonlicht
C
water
D
koolstofdioxide

Slide 8 - Quiz

De leerdoelen van deze week: 
-Je kunt resultaten weergeven in een tabel en een grafiek.
-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.
-Je kunt gemiddelden berekenen.

-Je kunt aanpassingen bij planten beschrijven.
-Je kunt aanpassingen bij dieren beschrijven.
Voor vwo ook:
-Je kunt de kenmerken van nestblijvers en nestvlieders noemen.


Slide 9 - Diapositive

Rechts boven.
Datum
Lengte leerlingen klas ..
je eigen naam

Slide 10 - Diapositive

1) Wat wil ik onderzoeken?
Noteer hier  je onderzoeksvraag.

In dit geval: we willen weten wat de gemiddelde lengte is van de jongens en meisjes in onze klas.


Slide 11 - Diapositive

2) De hypothese.
Noteer hier  wat je denkt dat de uitkomst zal zijn.

In dit geval: 
-Ik denk dat de jongens gemiddeld .. cm lang zijn en de meisjes .. cm.  En dus dat de ... gemiddeld langer zijn dan de ...



Slide 12 - Diapositive

3) Wat heb ik nodig
4) Wat ga ik doen

Noteer hier je werkplan en materialen die je daarvoor nodig hebt. Deze volgorde hang van het onderzoek af.

In dit geval: Zie boek (want dit proefje hoef je niet zelf te verzinnen).



Slide 13 - Diapositive

5) Wat neem ik waar.
Lengte in cm Jongens
Lengte in cm Meisjes
Totaal (alles optellen)
Gemiddeld (Totaal delen door aantal jongens / meisjes)

Slide 14 - Diapositive

6) Welke conclusie kan ik trekken?
Hier noteer je wat je hebt geleerd van de waarneming; klopte je hypothese of zat je er (veel of weinig) naast?

Slide 15 - Diapositive

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt resultaten weergeven in een tabel en een grafiek.
-Je kunt beschrijven wat je in een tabel of grafiek ziet.
-Je kunt gemiddelden berekenen.
-Je kunt aanpassingen bij planten beschrijven.
-Je kunt aanpassingen bij dieren beschrijven.
Voor vwo ook:
-Je kunt de kenmerken van nestblijvers en nestvlieders noemen.


Kun je bereiken door:
-Lezen en bestuderen lerenonderzoeken 3, basisstof 6 (§ 1.6) en vwo ook 1.8 
-Maken de opdrachten 4 t/m 6 van leren onderzoeken, 1 t/m 13 van basisstof 6 (§ 1.6) en vwo ook 1 en 2 van 1.8
-De test je zelf te maken en te oefenen met de flitskaarten.
-Uit te voren practicum 7 (doen we met de hele klas tijdens de les)
Eerst 10 minuten zelf in stilte,
dan overleggen. 
Zorg dat je volgende les alles af hebt van de studiewijzer van vorige week

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting.
Hoe ver ben je gekomen? 
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week.

Maak ook alles van de vorige weken af als je nog achter loopt!
(Denk aan de beloning bij de toets)

Slide 18 - Diapositive

Pak nu  je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 19 - Diapositive