Les over Luizen

Luizenleven
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Luizenleven

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de drie soorten luizen die een mens nodig hebben om te voeden identificeren.
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen wat hoofdluizen zijn en waarom ze graag op je hoofd leven.
  • Aan het einde van de les kun je beschrijven hoe je een besmetting van luizen kunt voorkomen.
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen wat je moet doen als iemand luizen heeft.
  • Aan het einde van de les kun je de aanbevolen procedures voor het omgaan met hoofdluizen in een kapsalon beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de levensduur van een luis?
A
45 dagen
B
30 dagen
C
2 weken
D
1 week

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je een besmetting van luizen voorkomen?
A
Door het dragen van een hoed of muts
B
Door het eten van knoflook
C
Door het vermijden van direct haarcontact met besmette personen en het delen van persoonlijke items
D
Door het dagelijks wassen van je haar met speciale shampoo

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over luizen?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten luizen
  • Hoofdluis: een parasiet die van bloed houdt en graag op het hoofd leeft.
  • Kleerluis: een parasiet die zich graag in kleding nestelt.
  • Schaamluis: een parasiet die voornamelijk in het schaamhaar leeft.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken en leefomgeving van hoofdluizen
  • Hoofdluizen leven graag op het hoofd vanwege de constante temperatuur.
  • Ze zijn te vinden achter de oren, in de kruin en in de nek.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Preventiemethoden tegen luizen
  • Regelmatig nat haar kammen met een luizenkam.
  • De hoofdhuid regelmatig controleren.
  • Gebruik maken van geuren die luizen niet lekker vinden.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behandelmethoden voor luizen
  • Uitkammen van luizen en neten.
  • Gebruik van chemische bestrijdingsmiddelen of een elektronische luizenkam.
  • Nat-kammethode: dagelijks het natte haar kammen met een netenkam om luizen en neten te verwijderen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met luizen in een kapsalon
  • Bepaalde maatregelen nemen om de verspreiding van luizen te voorkomen.
  • Goede hygiëne handhaven.
  • Regelmatig reinigen van kammen en andere haaraccessoires.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitielijst
  • Hoofdluis: Een parasiet die van bloed houdt en graag op het hoofd leeft.
  • Neten: De eitjes van de luis, die vaak lastig te vinden en uit te kammen zijn.
  • Luizenkam: Een fijne kam waarmee je luizen en luizeneitjes uit je haren kunt verwijderen.
  • Nat-kammethode: Een methode om luizen en neten te verwijderen door het natte haar dagelijks temen met een netenkam.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.