Instructieposter

Welkom bij Nederlands!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!

Slide 1 - Diapositive

Magister
Kan iedereen nu in Magister?
Wie kan Magister niet in de app openen?

Slide 2 - Diapositive

Is jouw telefoon ingeleverd op vliegtuigstand?
Telefoon inleveren

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
wat gaan we de komende lessen doen?

Slide 4 - Diapositive

project
Deze periode ga je werken aan de competentie “Onderzoeken en presenteren”.​


Bij Nederlands werken we hiervoor aan een project over “ De instructieposter”​

Slide 5 - Diapositive

Wat ga ik leren?
Je gaat een poster maken waarin je een instructie gaat geven.

* Een instructie is een uitleg over hoe je iets moet doen. Jouw instructieposter gaat de lezer uitleggen hoe hij/zij een bepaalde handeling moet uitvoeren. ​

Slide 6 - Diapositive

doel van de les


Na vandaag weet je wat instructies zijn en wat het project inhoudt.​

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

instructies

Slide 9 - Diapositive

nog wat voorbeelden

Slide 10 - Diapositive

de opdracht
STAP 1: kies een onderwerp​
STAP 2: voorbereiding / plan maken (digitaal of op papier) ​
STAP 3: Stappen bedenken  bijlage invullen​
STAP 4: Poster in klad uitwerken​
Zoek/maak foto’s, plaatjes, tekeningen​
STAP 5: Check je kladposter goed. Staat alles er in? Foutjes? ​
STAP 6: Werk je poster uit​





Slide 11 - Diapositive

stap 1
STAP 1: kies een onderwerp​


Je gaat bedenken waarover jouw instructieposter gaat. 
Kies dus iets wat jij goed kunt of graag zou willen leren. 
Het onderwerp mag dus niet te eenvoudig zijn. ​

Slide 12 - Diapositive

stap 2
STAP 2: voorbereiding/plan maken​

Je maakt je poster op papier. 
Bedenk goed wat je wilt gaan doen en wat (welke materialen) je daarvoor nodig hebt. 
Bekijk hoe je dat gaat regelen en bespreek dit met je docent. Overleg, voordat je verder gaat met STAP 3, met je docent.​

Slide 13 - Diapositive

stap 3
STAP 3: stappen bedenken en bijlage invullen​

​Maak een stappenplan voor je instructieposter. 
Denk hierbij goed na over de volgorde van je uitleg. 
Op blz. 70 van je theorieboek (groene stukje) krijg je uitleg hoe je deze stappen kunt invullen. 
Noteer op jouw bijlage (bijlage STAP 3) tenminste zes (6) stappen!

Slide 14 - Diapositive

stap 4
STAP 4: poster in klad uitwerken​

​Nu ga je de poster in het klad uitwerken. 
Ook ga je beeldmateriaal (foto’s/voorbeelden) verzamelen. 
Kijk bijvoorbeeld op internet of in een tijdschrift naar plaatjes die jouw instructies duidelijker maken. 
Je gaat STAP 4 in de bijlage als kladversie invullen!​


Slide 15 - Diapositive

stap 5
STAP 5: check je kladversie​


Controleer of jouw instructie goed opgeschreven is en bekijk of er dingen instaan die nog niet kloppen of eventueel aangevuld moeten worden.​

Slide 16 - Diapositive

stap 6
​STAP 6: werk je poster uit​
  • ​De instructie heeft een duidelijke titel.​
  • De instructie is duidelijk verdeeld in; inleiding, kern en slot.​
  • De stappen in de instructie worden duidelijk omschreven.​
  • Er worden signaalwoorden voor volgorde van tijd (van stap 1 naar stap 2)     gebruikt. (Zie blz. 70)​
  • Er worden doe-woorden gebruikt bij het begin van elke stap.​
  • De zinnen op de poster zijn; begrijpelijk en juist gespeld en uitgeschreven.​
  • De foto’s/tekeningen maken de instructieposter duidelijk.








Slide 17 - Diapositive

Waar moet je project aan voldoen?​
  • Je hebt een onderwerp gekozen en opgeschreven op je kladversie.​
  • Je hebt de bijlage van STAP 3 ingevuld.​
  • Je hebt de bijlage van STAP 4 ingevuld.​
  • Je hebt een volledig stappenplan uitgewerkt op een A3 of op een A4 blad.​
  • Je hebt plaatjes/foto’s gebruikt om je stappenplan te verduidelijken.​





Slide 18 - Diapositive

Hoe word je beoordeeld?​
  • Heeft de poster een titel?​
  • Heeft de poster een inleiding, middenstuk (kern) en slot?​
  • Zijn de stappen in chronologische volgorde (stap voor stap) uitgeschreven?​
  • Heb je genoeg en de juiste signaalwoorden gebruikt bij je stappen?​
  • Hoe is de uitvoering en de vormgeving (lay-out) van je poster?​
  • Is de gekozen taal en spelling correct gebruikt?​
  • Zijn alle informatiestappen juist en voldoende uitgewerkt op je poster?​







Slide 19 - Diapositive

aan de slag
  • Kies een onderwerp​
  • Onderzoek je onderwerp  ga op zoek naar informatie, foto’s    en afbeeldingen​
  • Maak een kladversie​
  • Vraag feedback van minimaal 1 klasgenoot ​



Slide 20 - Diapositive

vooruitblik
Zorg dat je de kladversie bij je docent inlevert via ELO. (Dit is ook huiswerk).​


De volgende lessen gaan we bezig met het maken van de definitieve versie van je instructieposter. ​


Slide 21 - Diapositive