5.3 - Ecosystemen

Welkom
Ga rustig zitten
Voor deze les:
Boek, schrift op tafel
IPAD in je tas  
Hoe zit het ook alweer:
In je locker:
  •  Telefoon
  • jas (of op de kapstok)

In het lokaal:
  • Opgeladen Ipad mee
  • Gevuld etui
  • Boeken en schrift mee
  • Steek vinger op bij vraag

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga rustig zitten
Voor deze les:
Boek, schrift op tafel
IPAD in je tas  
Hoe zit het ook alweer:
In je locker:
  •  Telefoon
  • jas (of op de kapstok)

In het lokaal:
  • Opgeladen Ipad mee
  • Gevuld etui
  • Boeken en schrift mee
  • Steek vinger op bij vraag

Slide 1 - Diapositive

5.3 - Ecosystemen
Je kunt de voedselrelaties en de informatienetwerken binnen een ecosysteem beschrijven
Je kunt de energiestroom door een ecosysteem beschrijven

Slide 2 - Diapositive

Vorige paragraaf
  • Concurrentie
  • Coöperatie
  • Symbiose
  1. Mutualisme
  2. commensalisme
  3. parasitisme
  • Populatiegroei en draagkracht van een gebied

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk volgende week dinsdag: Maken

5.2: Opdracht 18, 20 en 21
23, 25, 28, 29 en 30



Slide 4 - Diapositive

5.3 ecosystemen

Slide 5 - Diapositive

Voedselrelaties
In een ecosysteem zijn er voedselrelaties: wie eet wie?
Voedselrelaties geef je weer in een voedselketen of een voedselweb.

Slide 6 - Diapositive

Voedselketen 


Elk organisme is een schakel
in een voedselketen = trofisch niveau

Pijl geeft energiestroom aan
 = wordt gegeten door 

Gras (plant) -> Slak (herbivoor) -> Merel (carnivoor)

Slide 7 - Diapositive

Trofische niveaus en orde van consumenten
            Schakel 1               schakel 2              schakel 3                  schakel 4

Slide 8 - Diapositive

Voedselweb (alle voedselrelaties in een gebied)



Uit hoeveel schakels bestaat de langste voedselketen?

Slide 9 - Diapositive

Maken
5.3: opdracht  32, 34, 35,
timer
7:00

Slide 10 - Diapositive

foto-autotroof  
planten zijn foto-autotroof: zij maken zelf organische stoffen (autotroof) met behulp van zonlicht 

Slide 11 - Diapositive

Autotroof 
Kunnen organische stoffen maken uit anorganische.
Gebruiken licht of stoffen als energiebron .

  • Foto-autotroof: licht als energiebron
    (GROEN, fotosynthese, planten of algen)

Slide 12 - Diapositive

Chemo-autotroof
Sommige Archeae (en enkele bacteriën) zijn chemo-autotroof: in staat om organische stoffen te maken uit anorganische stoffen met behulp van energie uit een chemische reactie.

Slide 13 - Diapositive

Heterotroof = afhankelijk van  autotroof 

Slide 14 - Diapositive

ASSIMILATIE (bouwen)
Fotosynthese = koolstofassimilatie 
Voortgezette assimilatie = het maken van eiwitten, vetten en koolhydraten van die glucose (mineralen = anorganische stoffen voor nodig)

Slide 15 - Diapositive

Assimilatie & Dissimilatie / opbouwen en afbreken

Slide 16 - Diapositive

Piramide van biomassa
piramide van biomassa

Slide 17 - Diapositive

Piramide van aantallen
Piramide van aantallen

Slide 18 - Diapositive

Energiestroom

Slide 19 - Diapositive

Bruto en Netto Primaire Productie (BPP & NPP)
BPP (Bruto Primaire Productie) = A
NPP (Netto Primaire Productie) = A - R - F = P

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag
--Lezen 5.3: Ecosystemen
--Maken: opdracht (32, 34, 35) +  38, 39, 40 42, 45

LEERTIP: Maak je eigen begrippenlijstjes van de verschillende paragraven, of maak een woordweb of samenvatting per paragraaf

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Slide 23 - Lien