1.2 Leesvaardigheid 16-9-2021

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Lesopzet

Telefoon in de telefoontas.

Vijftien minuten lezen.

Instructie paragraaf 1.2 Lezen. Werken aan 1.2 Lezen.

Tussendoor stel ik vragen.

Afsluiting les.

Lesdoelen

Je weet wat de functies van een inleiding kunnen zijn;

Je weet wat de functies van de kern kunnen zijn;

Programma

Theorie functies inleiding, functies kern, hoofdgedachte

Opbouw tekst

In een goedgeschreven tekst staat de informatie in een logische volgorde: de tekstopbouw.

Twee manieren om een tekst op te bouwen komen vaak voor:

• een driedeling: inleiding – kern – slot;

• een tweedeling: inleiding – kern.

Als de laatste alinea van een tekst nog nieuwe informatie toevoegt aan het onderwerp, hoort die bij de kern.

Als de laatste alinea de tekst afrondt, bijvoorbeeld in de vorm van een samenvatting of conclusie, dan is er sprake van een slot.

Doen

We kijken samen naar opdracht 21 van 1.2 Informatieve tekst.

Doen

We kijken samen naar opdracht 23 van 1.2 Informatieve tekst.

Doen

We kijken samen naar opdracht 24C van 1.2 Informatieve tekst.

Doen

We kijken samen naar opdracht 25 B, D en E van 1.2 Informatieve tekst.

Huiswerk

1.2 Informatieve tekst opdracht 28 + 31 t/m 33 en 36 t/m 39 (29, 30, 34 en 35 hoeven dus niet).