5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden

Welkom! 
Welkom!
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3 Wereld: gevolgen voor de bestemmingsgebieden

3 HV
Hoofdstuk 5

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Je kan demografische, economische en sociaal-culturele gevolgen van migratie voor bestemmingsgebieden benoemen en beschrijven.
  2. Je kan oorzaken benoemen waarom migratie soms niet leidt tot kettingmigratie .
  3. Je kan de verschillende meningen die er zijn rondom migratie benoemen  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even je geheugen opfrissen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van §5.2:
Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Migratie uit Afrika afremmen
Belangrijke begrippen
  autochtoon-inwoners met een Nederlandse achtergrond 

allochtoon-inwoners met een migratieachtergrond-
1e generatie-2e generatie-

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische gevolgen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische gevolgen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingssamenstelling bestemmingsgebied
Door migratie verandert de bevolkingssamenstelling.

Dit komt doordat de eerste generatie migranten jong is 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische gevolgen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsmigranten

Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 



Hoogopgeleid: kennismigrant

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsmigranten
  •  Laag en ongeschoold werk.
  • Kenniswerkers (hoog opgeleid) beter betaald

Migranten zijn soms werkloos:
  • discriminatie
  • economische crisis

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-culturele gevolgen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
-  Land met groepen mensen uit verschillende culturen.          
Dominante cultuur heeft de meeste invloed op de samenleving.
- Culturele minderheid: kleine bevolkingsgroep met eigen  cultuurkenmerken, die anders zijn dan de meerderheid van de bevolking.
- Etnische minderheid: kleine groep die zich onderscheidt op basis van afkomst of etniciteit.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
Samenleving waarin de hoofdcultuur en verschillende culturele minderheden samenwonen. Ander woord: multi-etnische samenleving.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-culturele gevolgen
Acculturatie
Segregatie
Integratie:


Schrijf de begrippen in je schrift:  + eigen voorbeeld 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-culturele gevolgen
Acculturatie: Door de contacten met een andere cultuur kan ook de cultuur in het bestemmingsgebied veranderen.

Segregatie: een (ruimtelijke) scheiding van groepen mensen.

Integratie: Migranten nemen cultuurelementen van het bestemmingsland over. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check vwo 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vwo: Wat is de invloed van retourmigratie op de sociale stratificatie?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vwo: leg uit hoe braingain kan ontstaan in herkomstgebiedden

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn
 tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders: 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen? 

  •  vakmensen, zoals loodgieters en koks 
  • hoger opgeleiden  studenten 
 


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vwo Xonofobie: kan een reactie zijn in het
A
herkomstgebied
B
bestemmingsgebied

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet?
(Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions