§8.1_bemand ruimteschip & §8.2 Een overbevolkte planeet

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Waarom zelfstandig les?

HAVO 5 heeft profiel werkstukken gemaakt. Mega groot en superbelangrijk. De leerlingen moeten hiervoor presenteren. 2 leerlingen die ik begeleid moesten het presenteren nog inhalen. Ik moet bij die presentaties zijn om te beoordelen. Dit uur is het enige uur dat zij beiden konden deze week. 

Daarnaast zijn jullie allemaal heel slim en kunnen jullie best een lesje zelfstandig werken. 

Vandaag

herhaling §8.1 - Een bemand ruimteschip 

instructie §8.2 - Een overbevolkte planeet?

Met welke uitdagingen hebben wij als wereldbevolking te maken als je kijkt naar: voedsel, bevolking en water?

Leerdoelen §8.1

Een bemand ruimteschip

1. Je kunt uitleggen welke factoren leven op aarde mogelijk maken
2. Je weet wat de ecologische voetafdruk is en kunt uitleggen waarom we deze meten. 
3. Je kunt verklaren waarom de ecologische voetafdruk op mondiale schaal erg ongelijk verdeeld is. 
4. Je kunt manieren noemen om de ecologische voetafdruk te verkleinen

• op persoonlijk niveau
• op overheidsniveau 

Welke factoren maken leven op aarde ook alweer mogelijk?

Waarom is de ecologische voetafdruk op mondiale schaal erg ongelijk verdeeld?

Noem een manier om de ecologische voetafdruk te verkleinen
- op persoonlijk niveau
- op overheidsniveau

Begrippen §8.2 

bevolkingsdiagram, bevolkingsexplosie, bevolkingsprognose, demografie, demografische investering, demografisch transitiemodel, draagkracht, duurzaam, economische migrant, family planning, geboortecijfer, geboorteoverschot, migratie, migratiesaldo, natuurlijke bevolkingsgroei, overbevolking, sociale bevolkingsgroei, sterftecijfer, sterfteoverschot, urbanisatiegraad, urbanisatietempo, vergrijzing, vertrekoverschot, vluchteling, vruchtbaarheidscijfer

00:40

Noem twee factoren die de afname van de Europese bevolking verklaren.

01:18

Wat verklaart de groei van de Nederlandse bevolking?

01:34

Leerdoel: Welke verschillen er zijn in bevolkingsaantal en - groei tussen wereldregio’s

Op de volgende website:

Kun je klikken op de 'play' knop. Hierna gaat de grafiek bewegen.

Elk bolletje is 1 land, de kleur is het werelddeel.

De grootte van het bolletje geeft de bevolkingsomvang weer.

Op de verticale as is de gemiddelde leeftijd van een land weergegeven.

Op de horizontale as is het gemiddelde inkomen in een land weergegeven.

Inkomen en leeftijd hangen nauw samen evenals de bevolkingsgroei.

https:

Waar komen migranten vandaan?

Op de volgende dia staat een rood 'oogje' hieronder staat een link naar een website met daarop een animatie van de migrantenstromen op aarde.

Je kunt landen aanklikken om te zien of er netto meer mensen naar het land toe gaan of er vandaan trekken. Ook kun je zien waar mensen vandaan naartoe tekken.

Migratiestromen

http://metrocosm.com/global-migration-map.html

Waarom migreren mensen?

Migratie

Interne migratie > vooral urbaisatie 

Tussen landen > economische migranten, vluchtelingen 

Bevolking en duurzaamheid

Door bevolkingsgroei sprake van overbevolking

Draagkracht= Het vermogen van de natuur om mensen te voorzien in hun bestaan, zonder dat het natuurlijke evenwicht verstoord wordt

Als er in een gebied meer mensen zijn dan de middelen van bestaan toelaten

Leerdoelen §6.2 

Een overbevolkte planeet? 

• Je kunt beschrijven en verklaren welke verschillen er zijn in bevolkingsaantal en - groei tussen wereldregio’s
  
• Je kunt beschrijven en verklaren welke migratiestromen er zijn in de wereld: migratie binnen landen (vooral urbanisatie) en tussen landen (economische migranten, vluchtelingen)
  
• Je kunt uitleggen wat het verband is tussen draagkracht van de aarde en overbevolking
  

Huiswerk volgende week

Lezen: H8§2

Maken: H8§2 opdr. 1 t/m 4