Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij Nederlands
Ga zitten op je plaats
Leg je spullen op tafel
Zet je tas op de grond
Slide 1 - Diapositive
10 minuten lezen
timer
10:00
Slide 2 - Diapositive
LESPLANNING
Paragraaf 3.4 Kritisch op Nieuws afmaken
Je leert:
nieuwsberichten beoordelen;
titel, tussenkopjes en bronvermelding van een tekst beoordelen;
een nieuwsbericht schrijven.
Slide 3 - Diapositive
OPDRACHT 21 blz 75
Tekst: Zeg nee tegen de klik-chip.
Maak de opdracht
Slide 4 - Diapositive
OPDRACHT 21 blz 75
Tekst: Zeg nee tegen de klik-chip.
Maak de opdracht
Slide 5 - Diapositive
OPDRACHT 21
Maak de vragen (opdracht e niet)
Slide 6 - Diapositive
www.kidsweek.nl
Slide 7 - Lien
OPDRACHT 23
Nepnieuwsbericht schrijven
Bedenk het onderwerp
Schrijf de 5W+1H vraag in je schrift en schrijf daarachter in het kort het antwoord.
Maak eerste een kladversie
De netversie schrijf je op een proefwerkblaadje (dan kan ik de berichten lezen)
Donderdag dit in je werkboek plakken
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
a. De titel van Tekst 4 is Eruit!
b. Op de afbeelding zie ik een boze leraar.
c. De tekst gaat volgens mij over een leraar die een leerling uit de les stuurt.
d. Ik weet al dat leerlingen er soms uitgestuurd worden. Dan moeten ze zich melden bij de afdelingsleider.
e. Het tekstdoel is amuseren.
Slide 10 - Diapositive
a. De titel van Tekst 5 is Rubik’s (Heb jij je draai al gevonden?).
b. Op de afbeelding zie ik een jongen met een enorm grote kubus.
c. De tekst gaat volgens mij over de kubus.
d. Ik weet al dat een kubus een soort speelgoed/puzzel is.
e. Het tekstdoel is overhalen.
Slide 11 - Diapositive
Dat kon hij zien aan de dozen die de dief had gestolen. Dat waren alleen maar de dure.
Ontvreemd betekent gestolen. Doelgericht betekent met een duidelijk doel.
De grap is dat de leraar de vader is van de eerste leerling die eruit werd gestuurd.
Deze vraag past goed in de advertentie, omdat hij goed bij de kubus past. De kubus moet je draaien. De schrijver vraagt dus eigenlijk aan de lezer of hij al een kubus heeft en of hij de oplossing al heeft gevonden. ‘Heb jij je draai al gevonden?’ vraag je ook als je wilt weten of iemand ergens gewend is en zich prettig voelt.
Slide 12 - Diapositive
voorspellen
Je ziet dadelijk een aantal titels.
Voorspel het tekstdoel.
Slide 13 - Diapositive
Wat is het tekstdoel: Meer hangouderen dan hangjongeren?
Opdracht 49 blz: 45
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 14 - Quiz
Wat is het tekstdoel? Vul de bon in en word vandaag nog lid!
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 15 - Quiz
Wat is het tekstdoel? Jongeren gaan steeds verder op vakantie.
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 16 - Quiz
Wat is het tekstdoel? Report Jort en het geheimzinnige eiland.
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 17 - Quiz
learningapps.org
Slide 18 - Lien
Slide 19 - Diapositive
1.13 Publiek (blz 46)
We bespreken de theorie die je vindt op blz. 46
Daarna volgt een schuifopdracht.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
breed publiek
kleiner publiek
een persoon of een klein groepje
een mail aan de leraar wiskunde
de lezer weet nog (bijna) niets over het onderwerp
De schrijver gaat er van uit dat de lezer al iets over het onderwerp weet.
een verjaardagskaart
Alle bejaarden van Nederland
een publiek dat een bepaald onderwerp erg leuk vindt. bv. alle paardenliefhebbers
een uitnodiging aan een groepje van vier vriendinnen om te gaan high tea'en
teksten de de krant of weekblad.
Algemene onderwerpen
alle fans van Max Verstappen
Slide 22 - Question de remorquage
learningapps.org
Slide 23 - Lien
Ik weet het verschil tussen informeren, overhalen en amuseren.
A
ja
B
met hulp
C
soms
D
snap er niks van
Slide 24 - Quiz
Ik weet welke tekstsoorten er zijn.
A
ja
B
met hulp
C
soms
D
snap er niks van
Slide 25 - Quiz
Ik weet wat het verschil is tussen een breed publiek, een kleiner publiek en een persoon of klein groepje.