Paragraaf 3.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

NASK

B = Binnen komen in rust

E = Eerst jas ophangen, boeken pakken en wachten tot de les begint. ​

E = Eigen werkplek 

R = Rustig op je plek zitten en als je een vraag hebt, steek je je vinger op

3 x materiaal vergeten = 1 uur nablijven

Wat heb je nodig:

- Boek op blz 139 
- Pen / potlood

Deze les:

- Vorige les 

- Lesdoel

- Instructie 

- Verwerking
- Afsluiting
- Huiswerk

Vorige les

Aan het eind van paragraaf 3.1 kun je:

- een vloeistofthermometer aflezen

- uitleggen wat kamertemperatuur is

- begrippen meetbereik en schaalverdeling uitleggen

- graden celcius omrekenen naar de standaardeenheid

Lesdoel

Aan het eind van paragraaf 3.2 kun je:

- uitleggen wat een warmtebron is

- uitleggen wat fosiele brandstoffen zijn

- 3 voorwaarden voor 'verbranding' kunnen geven

- uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is

Instructie

Wat is een warmtebron? 

een warmtebron maakt warmte

Waar komt warmte vandaan?
brandstoffen (aardgas / steenolie

/ hout / benzine)

Wat zijn fossiele brandstoffen?

3 voorwaarden voor verbranding

Versterkt broeikaseffect

Verwerking

Paragraaf 3.2

Lezen: blz 139-141

Maken: Opdracht 5 t/m 15 (blz 142 - 145)
Opdracht 8 mag je overslaan

Klaar? 
- Nakijken

- Iets voor jezelf doen

Je werkt in rust. Praten doe je dus op fluistertoon

Afsluiting

Aan het eind van paragraaf 3.2 kun je:

- uitleggen wat een warmtebron is

- uitleggen wat fosiele brandstoffen zijn

- 3 andere woorden geven voor 'verbranding'

- uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is

Huiswerk

Paragraaf 3.2

Lezen: blz 139-141

Maken: Opdracht 5 t/m 18 (blz 142 - 145)

Als de timer gaat: AK