H3 BK Pulsar Paragraaf 2 Warmte en Milieu

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Paragraaf 2 Warmte en Milieu

Doel: aan het eind van de les kun je uitleggen wat een warmtebron doet, wat verbranding is, wat het versterkt broeikaseffect is en enkele brandstoffen noemen. 

Wat gaan we doen?

Theorie warmtebron bespreken

Een warmtebron maakt warmte, bijvoorbeeld, de cv (centrale verwarming, kachel of open haard. 

Brandstoffen

De meeste warmtebronnen halen warmte uit brandstoffen.

Open haard -> hout

Gasfornuis -> gas

Waterkoker -> elektriciteit

We gebruiken brandstof ook voor andere dingen: 

Benzine/Diesel -> auto

Kerosine -> vliegtuig

Deze brandstoffen worden gemaakt van aardolie

Fossiele brandstoffen

Fossiele brandstoffen ontstaan zijn uit dode planten en dieren. Ze worden uit de grond gehaald.

Voorbeelden fossiele brandstof:

-aardolie

-aardgas 

-steenkool 

Verwerking

Wat gaan we doen?

Lezen: blz. 112

Maken: blz. 113

Theorie verbranding bespreken

  Verbranding

Bij verbranding van brandstoffen hebt je 3 dingen nodig:

- Brandbare stof

- Zuurstof

- Ontbrandingstemperatuur

Verbranding

Zuurstof is nodig bij verbranding, zuurstof zit in de lucht.

- gele vlam: weinig zuurstof, bijvoorbeeld een kaars. 

- blauwe vlam: voldoende zuurstof, bijvoorbeeld spiritus

In een gele vlam zit roet.

Een blauwe vlam is veel heter

Bij verbranding ontstaan: waterdamp en koolstofdioxide.

Deze gassen zijn niet giftig.

Koolstofmono-oxide = giftig, te weinig zuurstof dus je merkt het niet dat er wat brandt.

Verwerking

Wat gaan we doen?

Lezen en maken: blz. 114

Lezen en maken: blz. 115

Theorie broeikaseffect bespreken

Broeikaseffect

Het opwarmen van de aarde door de zon.

Koolstofdioxide houdt de warmte als een deken om de aarde vast als de aarde 's nachts afkoelt.

Versterkt broeikaseffect

Hoe meer we verbranden, hoe meer koolstofdioxide.

De deken wordt dikker. De temperatuur op aarde stijgt.

Het ijs smelt, het waterpeil stijgt.

Verwerking

Wat gaan we doen?

Samen Lezen en maken: blz. 117 en 118

Zelfstandig maken: Test jezelf blz. 119

Nakijken en verbeteren

Klaar? Juf Tip laten controleren

Klaar? Iets voor jezelf aan je tafel

Niet af? 14.30 uur afmaken.