Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Recensie
Slide 2 - Diapositive
Waarover schrijf je een recensie?
Slide 3 - Question ouverte
Voordat je film kijkt
Je krijgt online een checklist te zien.
Je kunt de checklist downloaden of printen.
Tijdens het filmpje en erna krijg je tijd om aantekeningen te maken.
Deze checklist hou je tijdens het schrijven naast je laptop.
Slide 4 - Diapositive
Hulpmiddel bij het schrijven van een recensie: checklist
Op deze lijst kun je na het zien van de film kort je eerste indrukken vastleggen. Als je dan later de recensie schrijft, heb je hier steun aan.
Naam film: Gratis
Duur: ong. 10 minuten
Regisseur: Merijn Scholte-Albers
Acteurs: Loes Schnepper, Nico de Vries, Bram Coopmans
Personages:gespeeld door:
Els Loes Schnepper
Ruud Nico de Vries
Gerard (winkeleigenaar) Bram Coopmans
Wat is je eerste reactie?
Ik vond het grappig / Ik vond het verschrikkelijk / Ik vond het saai / anders….etc.
..........
Wat zijn volgens jou de belangrijkste onderwerpen?
...........
Wat vond jij het meest boeiend in de film?
...........
Welke scène is het meest bijgebleven?
...........
Heb je nog vragen na het kijken van deze film? Zo ja, welke?
...........
Noteer kort het verhaal:
...........
Wat vind je van:
Het verhaal: ...........
1 beoordelingswoord: ...........
Argumenten bij dit beoodelingswoord: ...........
Het spel van de acteurs: ...........
1 beoordelingswoord: ...........
Argumenten bij dit beoodelingswoord ...........
Overige opmerkingen: ...........
Slide 5 - Diapositive
Film kijken
Je kijkt naar een korte film van ongeveer 10 minuten.
titel : Gratis
Slide 6 - Diapositive
https:
Slide 7 - Lien
Alinea 2: Het verhaal
Je noemt nogmaals je beoordelingswoord voor het verhaal. (staat in alinea 1)
Leg uit waarom je dit beoordelingswoord gekozen hebt.
Verhaal: Beschrijf kort en helder waar de film over gaat en gebruik voorbeelden waarom je dat vindt. Iemand die een recensie leest, zal willen weten of de film iets voor hem/haar is! Maar let op dat je niet te veel ‘weggeeft’, want dat vinden toekomstige kijkers (en dus lezers van jouw recensie) niet leuk.
Slide 8 - Diapositive
Schrijf alinea 1:
Hierin vermeld je de zakelijke gegevens (in zinnen!) en je mening mettwee beoordelingswoorden.
Een beoordelingswoord over het verhaal.
Een beoordelingswoord over het spel van de acteurs.
Gebruik in deze alinea de signaalwoorden voor mening ik vind en onderstreep deze woorden.
Zakelijke gegevenszijn: de naam van de film, doe lang duurt de film, wie is de regisseur, wie zijn de hoofdpersonen, wie zijn de acteurs.
Slide 9 - Diapositive
Alinea 3:
Je noemt nogmaals je beoordelingswoord voor het spel van de acteurs. (staat in alinea 1)
Leg uit waarom je dit beoordelingswoord gekozen hebt.
Spel van de acteurs: Beschrijf de manier van acteren en wat jij daarvan vindt. Gebruik voorbeelden!
Slide 10 - Diapositive
Alinea 4 : Het slot; de conclusie
Dit is je eindoordeel: herhaal je standpunt met andere woorden. Je eindoordeel moet een conclusie (samenvatting) uit de voorgaande alinea’s zijn. (geen nieuwe argumenten)
Gebruik in deze alinea het signaalwoord voor conclusie kortom en onderstreep dit woord.
Schrijf een uitsmijter, een goede afsluitende zin.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Overige eisen:
• Totaal aantal woorden: 200-300 woorden.
• Iedere alinea bevat minimaal 3 zinnen / de laatste minimaal 2.
• Je gebruikt Arial lettergrootte 12
Slide 13 - Diapositive
Klaar?
TOT SLOT:
Zet je naam en klas bovenaan.
Geef onderaan je recensie het aantal woorden aan.
Slide 14 - Diapositive
Feedback
Laat je recensie lezen door een klasgenoot. Je klasgenoot geeft feedback aan de hand van de 6 kenmerken van een goede tekst.
La durée de la leçon est: 50 min
