Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Formuleren les 1 - §2 Samentrekking controleren
§3 Samentrekking controleren en verbeteren.
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§3 Samentrekking controleren en verbeteren.
Slide 1 - Diapositive
Formuleren
§2 - Samentrekking controleren
Je leert foutieve samentrekkingen herkennen en verbeteren
Slide 2 - Diapositive
Wat is een samentrekking?
Als in een samengestelde zin dezelfde woorden twee keer voorkomen, kun je die woorden meestal de tweede keer weglaten:
De oude meubels waren aan straat gezet, maar (-) werden niet door de vuilophaaldienst meegenomen.
Op de plaats van het streepje is
de oude meubels
weggelaten.
Slide 3 - Diapositive
LET OP!
Drie voorwaarden:
De weggelaten woorden hebben dezelfde:
-
Getal
(enkelvoud / meervoud)
-
Grammaticale functie
(zinsdeel / woordsoort)
-
Betekenis
Slide 4 - Diapositive
Zo controleer je een samentrekking
1. Noteer de woorden die zijn weggelaten.
2. Bepaal
het getal, de grammaticale functie
en
de betekenis
van de woorden in de
beide zinsdelen
.
3. Zijn ze hetzelfde? Dan is de samentrekking correct.
Niet hetzelfde? Dan is het een
foutieve samentrekking
.
In dat geval verbeter je de samentrekking door de weggelaten woorden alsnog in de zin op te nemen.
Slide 5 - Diapositive
Voorbeeld
Zij eet eerst een banaan en daarna een appel.
1. Welke woorden zijn weggelaten?
Zij eet
2. Wat is het getal in beide zinsdelen?
zij eet = enkelvoud / zij eet = enkelvoud
3. Wat is de functie in beide zinsdelen?
1) zij - ow, eet = wg 2) zij = ow, eet = wg
4. Wat is de betekenis in beide zinsdelen?
'zij eet' heeft in beide zinnen dezelfde betekenis
Slide 6 - Diapositive
Zo verbeter je een samentrekking
Als de grammaticale functie, de betekenis of het getal niet hetzelfde is, is er sprake van een
foutieve
samentrekking.
Die verbeter je als volgt: plaats de weggelaten woorden (of passende verwijswoorden) alsnog in het tweede deel van de zin.
Voorbeeld:
Mijn nieuwe schoenen zijn duur en daarom deels door mijn vader betaald.
Weggelaten: mijn nieuwe schoenen; zijn
Mijn nieuwe schoenen is in beide zinsgedeeltes het ow en mag daarom worden weggelaten.
zijn = in het eerste deel kww en in het tweede deel hww
Daarom is deze samentrekking foutief --> verbetering:
Mijn nieuwe schoenen zijn duur en
zijn
daarom deels door mijn ouders betaald.
Slide 7 - Diapositive
In onze straat wordt een verkeersdrempel aangelegd en huizen gebouwd.
A
De samentrekking is goed.
B
Foutieve samentrekking
Slide 8 - Quiz
Deze film kreeg een internationale prijs en heb ik vandaag in de bioscoop gezien.
A
de samentrekking is goed
B
het is niet dezelfde functie
C
het is niet dezelfde betekenis
D
het is niet hetzelfde getal
Slide 9 - Quiz
De conciërge zet de kratten frisdrank in het magazijn en daarna de vaatwasser uit.
A
de samentrekking is goed
B
het is niet dezelfde functie
C
het is niet dezelfde betekenis
D
het is niet hetzelfde getal
Slide 10 - Quiz
Mijn neven en nichten krijgen wel tien cadeautjes met kerst, maar ik slechts eentje.
De juf wordt toegezongen door alle leerlingen en de lokalen versierd.
A
de samentrekking is goed
B
het is niet dezelfde functie
C
het is niet dezelfde betekenis
D
het is niet hetzelfde getal
Slide 11 - Quiz
Veel sporters vonden het benauwd in de sporthal en wilden enkele deuren openzetten.
De juf wordt toegezongen door alle leerlingen en de lokalen versierd.
A
de samentrekking is goed
B
het is niet dezelfde functie
C
het is niet dezelfde betekenis
D
het is niet hetzelfde getal
Slide 12 - Quiz
Zij wordt lerares en in Utrecht opgeleid.
De juf wordt toegezongen door alle leerlingen en de lokalen versierd.
A
de samentrekking is goed
B
het is niet dezelfde functie
C
het is niet dezelfde betekenis
D
het is niet hetzelfde getal
Slide 13 - Quiz
Aan de slag!
Cursus 6 Formuleren
In je schrift:
Opdracht 1,
2 en 3 - a t/m c.
Digitaal (planning NN) 5B.
Dit is huiswerk voor woensdag.
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Formuleren les 1 - §2 Samentrekking controleren
il y a 25 jours
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Formuleren les 1 - §2 Samentrekking controleren
Septembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Formuleren les 1 - §2 Samentrekking controleren
Octobre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
foutieve samentrekking
Octobre 2017
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H.1 Formuleren - Samentrekking controleren
Mars 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H.1 Formuleren - Samentrekking controleren
il y a 28 jours
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Foutieve samentrekking
Octobre 2019
- Leçon avec
30 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
foutieve samentrekking
Février 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3