Hoofdstuk 11.4 Inhoud kubus en balk

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

lengtematen 

Slide 2 - Diapositive

Oppervlakte berekenen van een figuur

Stappenplan 

Stap 1    Maak zichtbaar wat je weet.
Stap 2   Zorg dat alle afmetingen dezelfde lengtemaat hebben.
Stap 3   Bereken de oppervlakte.
Stap 4   Geef antwoord op de vraag.
Stap 5   Controleer je antwoord. (Is het logisch? Eenheden?)

Slide 3 - Diapositive

Inlijsten gebruiken bij oppervlakte

Stappenplan 

Stap 1    Neem het figuur over en lijst hem in (stippellijnen).
Stap 2   Zet alle afmetingen erbij.
Stap 3   Bereken eerst de oppervlakte van het rechthoek (geheel). 
Stap 4   Bereken de oppervlaktes van alle overige figuren. 
Stap 5   Opp figuur = opp rechthoek - opp rest.  
Stap 6   Geef je antwoord en controleer deze (Logisch? Eenheden?).

Slide 4 - Diapositive

11.4 Inhoud kubus en balk
Je leert:
  • De inhoud van een kubus en een balk berekenen
  • Je kunt na deze les bijvoorbeeld berekenen hoeveel m3 water er in een zwembad past

Slide 5 - Diapositive


Hoe heet dit figuur?
A
Rechthoek
B
Kubus
C
Balk
D
Glasblok

Slide 6 - Quiz

Hoeveel kunnen er hier dan in?

Slide 7 - Diapositive

En hier?

Slide 8 - Diapositive

Wat is de inhoud van deze balk?

Slide 9 - Question ouverte

Inhoud balk
Inhoud balk = grondvlak x hoogte
Inhoud balk = lengte x breedte x hoogte

Slide 10 - Diapositive

Inhoud berekenen van een figuur

Stappenplan 

Stap 1    Maak zichtbaar wat je weet.
Stap 2   Zorg dat alle afmetingen dezelfde lengtemaat hebben.
Stap 3   Bereken de inhoud.
Stap 4   Geef antwoord op de vraag.
Stap 5   Controleer je antwoord. (Is het logisch? Eenheden?)

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag

Maak: paragraaf 11.4 (eigen leerroute).

Kijk je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Denk om het stappenplan!






Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, 
let op dat de muziek niet te hard staat. 
  • Oortjes in? Mond op slot! 
  • Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Slide 12 - Diapositive