Nederlands in de bouwkunde: Verwachtingen en Brochure

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda 
- Periodeplanning + jaarplanning
- Nederlands en bouwkunde
- Je eigen verwachtingen
- Brochure

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het belang van Nederlands in de bouwkunde?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Nederlands in de bouwkunde?
Nederlands is belangrijk in de bouwkunde omdat het de communicatie met collega's, klanten en andere betrokken partijen noodzakelijk is. Het helpt bij het begrijpen van bouwtekeningen, voorschriften, communicatie en veiligheidsinstructies.

Slide 4 - Diapositive

Leg uit waarom het beheersen van de Nederlandse taal essentieel is in de bouwkundige sector.
Verwachtingen voor Nederlands
Wat zijn jouw eigen verwachtingen voor het vak Nederlands? Denk na over hoe je de taalvaardigheid wilt verbeteren en welke specifieke onderwerpen of vaardigheden je wilt ontwikkelen.

Slide 5 - Diapositive

Stimuleer studenten om na te denken over hun persoonlijke doelen en verwachtingen voor het vak Nederlands.
Wat zijn jouw eigen verwachtingen voor het vak Nederlands?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Maak je eigen brochure
Wat is een brochure:​

- Informatiefolder​
- Gevouwen, meestal zes kanten​
- Compact​ 
- Overzichtelijk​

Voorbeelden:​
- Informatiebrochure bij de dokter​
- Informatiebrochure sportvereniging







Slide 7 - Diapositive

Leg de opdracht uit en geef duidelijke instructies over wat er in de brochure moet worden opgenomen. Wijs ook op het belang van visuele elementen en heldere communicatie.
Structuur van de brochure
- Opmaak van de folder
- Spelling, interpunctie en grammatica 
- Leesbaarheid
- Inhoud

Slide 8 - Diapositive

Geef een overzicht van de structuur van de brochure en benadruk de belangrijkste elementen die in elke sectie moeten worden opgenomen.
- De brochure is opgebouwd middels drie panelen (tip: ga naar Word, pagina- indeling liggend, A4-model in drie kolommen). ​


- De brochure is ‘dubbelzijdig’, wat dus uitkomt in 6 panelen die gevuld zijn.​

- De brochure is overzichtelijk qua lay-out. Let daarbij ook op kleurgebruik en lettertype. Denk ook aan een goed voorblad en een pagina met (fictieve) contactgegevens.​

De brochure bevat relevante informatie over jouw vakantiehuis​

Afbeeldingen zijn een pré.







Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creatieve elementen
Voeg creatieve elementen toe aan de brochure, zoals kleurrijke afbeeldingen, infographics en korte citaten om de aandacht van de lezers te trekken en de boodschap te versterken.

Slide 10 - Diapositive

Moedig studenten aan om innovatieve en aantrekkelijke elementen toe te voegen om hun brochure aantrekkelijker te maken.
Vragen?

Slide 11 - Diapositive

Vat de belangrijkste punten van de les samen en herinner studenten aan de opdracht en het belang van creativiteit en feedback.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.