H3.2 2A Begrijpend lezen Herhaling
1 / 14
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat betekent 'betogen' letterlijk?
Slide 2 - Question ouverte
Welk tekstdoel hoort bij een betogende tekst?
Slide 3 - Question ouverte
Noem zoveel mogelijk
betogende tekstvormen.
betogende tekstvormen.
Slide 4 - Question ouverte
Welke opbouw hebben veel betogende teksten?
A
tweedeling
B
driedeling
Slide 5 - Quiz
Noem de functies van de inleiding
van een betogende tekst.
van een betogende tekst.
Slide 6 - Question ouverte
Noem de functies van de kern van
een betogende tekst.
een betogende tekst.
Slide 7 - Question ouverte
Noem de functies van het slot van
een betogende tekst.
een betogende tekst.
Slide 8 - Question ouverte
Wat is een argument? Leg uit.
Slide 9 - Question ouverte
Vul de twee woorden in:
Een argument kan zowel
een ... als een .... zijn.
Een argument kan zowel
een ... als een .... zijn.
Slide 10 - Question ouverte
Noem het ontbrekende woord:
In een betoog kan de schrijver ook gebruikmaken van een tegenargument. Met het tegenargument probeert hij een eerder genoemd argument te ...............
In een betoog kan de schrijver ook gebruikmaken van een tegenargument. Met het tegenargument probeert hij een eerder genoemd argument te ...............
Slide 11 - Question ouverte
Noem alle vijf de leesstrategieën.
Slide 12 - Question ouverte
Welke beoordelende vragen kun je stellen bij een feit als argument?
Slide 13 - Question ouverte
Geef een voorbeeldzin met daarin
een oorzaak/gevolg verband.
een oorzaak/gevolg verband.
