wk7-les2

WELKOM!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

WELKOM!

Slide 1 - Diapositive

Nederlands 
19 januari 2021
Lesboek
Schrift
Chromebook --> LessonUP

Als je geen les ziet:
meld je aan met klascode njbld

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen
  • Leesvaardigheid: op weg naar het SE & CE.
      Huiswerk nakijken
      Theorie tekstverbanden en signaalwoorden
      Oefening
      Aan het werk

Slide 3 - Diapositive

Mededelingen
  • Examenbundel aanschaffen: via DAM, kosten +/- 15 euro.
     Vanaf deze week bij Kim afhalen


    Feit en Fictie: interview en de rest van de opdracht

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we leren?
  • Signaalwoorden en tekstverbanden
    wat zijn het?
    hoe gebruik je ze?
    hoe herken je ze?
begrijp je ze?
begrijp je waarom je ze moet begrijpen?

Slide 5 - Diapositive

Leesvaardigheid
tekstverbanden en signaalwoorden
blz. 198

Slide 6 - Diapositive

Aan het werk
boek open op pagina 41
nakijken opdr. 1  10 minuten

Wat doe jij? --> aanvullen en verbeteren

Slide 7 - Diapositive

nakijken huiswerk
opdracht 1 blz. 41

1 D Slapen in de McDonald’s 
2 A voor lezers van de NOS-site
3 C door meteen het onderwerp van de tekst te noemen
a ze hebben conflicten
c ze hebben problemen
d ze slapen in een McDonald’s
e ze zijn arm 
5 Significant betekent ‘belangrijke verandering’. In 2013 sliepen er 57 mensen in de McDonald’s. Dat is nu 334, heel erg gestegen dus, geen toeval. 
6 C toelichting

Slide 8 - Diapositive

nakijken huiswerk
opdracht 1 blz. 41

7 Vluchtelingen zijn op de vlucht en hebben geen dak boven hun hoofd. Deze ‘refugees’ hebben dat wel. De tegenstelling is dus wel een dak boven hun hoofd – geen dak boven hun hoofd.  
8 C Alinea 3 vormt een opsomming met alinea 2
9 Slapers (alinea 1) – geïnterviewden (alinea 2) – inwoners (alinea 3)
10 D reden
11 Voorbeeld van arm zijn in de vorm van geld of rijkdom: huur en elektriciteit niet kunnen betalen.
Voorbeeld van arm zijn in de ziel: moeilijke relatie met ouders en niet naar huis durven – niet naar huis durven omdat de echtgenoot daar wacht. 
12 Bijvoorbeeld
13 A aansporen om adviezen op te volgen van JCI.

Slide 9 - Diapositive

Quizlet  15 minuten
neem voor je: blz. 198
Maak een quizlet voor de signaalwoorden en hun verbanden

klaar? Oefenen met je eigen quizlet

Slide 10 - Diapositive

Aan het werk
boek open op pagina 44
Samen oriënteren op de tekst
Samen de tekst lezen
Daarna:
maak opdr. 2 tijd: 15 minuten

klaar? --> klik hier voor een nieuwsbericht van dinsdag j.l.

Slide 11 - Diapositive

nakijken 
opdracht 2 blz. 43

1 De functie van deze afbeelding is aandacht trekken. Je ziet een gek plaatje en wilt weten wat hiermee aan de hand is. Het is niet nodig om de tekst te begrijpen en voegt niks nieuws toe. 
2 Internettrollen of nepaccounts
3 D door een aantal aansprekende voorbeelden te noemen
4
b Alinea 2 geeft nog meer voorbeelden bij alinea 1.
c Alinea 2 is een uitwerking van alinea 1.
d Alinea 2 noemt een gevolg bij alinea 1. 
e Alinea 2 vormt een opsomming samen met alinea 1.
5Tegenstellend verband: mens van vlees en bloed - marionet van een onzichtbare poppenspeler.

Slide 12 - Diapositive

nakijken 
opdracht 2 blz. 43

6 B Nepaccounts
7 C tijdsvolgorde
8 Eerst, daarna, vervolgens
9 Oorzaak: Zolang je niet dreigt, is het legaal om op internet onder een andere naam je mening te uiten. 
Gevolg: Trollen kunnen makkelijk hun gang gaan.
10 C dat grote bedrijven en landen veel verder gaan dan bijvoorbeeld Dotan
11 Een ‘social bot’ is een geautomatiseerd nepaccount, aangedreven door kunstmatige intelligentie. Het is dus geen mens meer die erachter zit. 

Slide 13 - Diapositive

nakijken 
opdracht 2 blz. 43

12 Reden 1: kinderen worden op deze manier in de verleiding gebracht om allerlei dingen te kopen.
Reden 2: kinderen vertrouwen hun geheimen toe aan social bots. Hierdoor kan de overheid ontdekken of er iets strafbaars gebeurt. 
13 D De laatste alinea geeft een waarschuwing.
14 D Nepaccounts zijn in opkomst en steeds lastiger van echte accounts te onderscheiden.

Slide 14 - Diapositive

Extra tekst
Open Classroom
Er staat een tekst voor je met de signaalwoorden gemarkeerd. 
Kun je alle signaalwoorden benoemen?
Schrijf ze in je schrift. 
10 minuten!
Op tijd werken
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

(huiswerk)opdracht
Boek open op blz. 45
Maak opdracht 4
Orienteer je eerst op de tekst 
maak daarna de vragen in je schrift

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting
Huiswerk voor vrijdag 22 januari:
-maak af: tekst over avondklok: benoem de signaalwoorden
-maak af: blz 45-47 opdr. 4
-leer de signaalwoorden

Slide 17 - Diapositive

nakijken opdr. 3
7 Basisregels of algemene regels die je meestal kunt toepassen of waarvan men uitgaat.
8 C bij teksten die iets uitleggen bij journaalbeelden 
10  C gebruik verkleinwoorden,  F gebruik uitdrukkingen, G geen vloeken en scheldwoorden, gebruik vage begrippen.
11 C Vind jij het leren van een vreemde taal ook moeilijk?
12 C schaven aan teksten

Slide 18 - Diapositive

Leesvaardigheid in Nieuw Nederlands
  • Ga naar blz. 18 van je lesboek.
  • Noteer in je schrift blz 18, opdracht 4.
  • Gezamenlijk lezen tekst 4 blz 19
  • Maken opdracht 4 & 5 blz 18, 19
  • Let op: vraag 3, opdracht 5: Let op de tussenkopjes in tekst 3
  • 15 minuten! Op tijd werken
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

 nakijken opdr. 4
Opdracht 4
1 Dat er weinig jongeren naar het NOS Journaal kijken. Ook goed: jongeren aanspreken en het Journaal voor iedereen toegankelijk houden.
2 De medewerkers van de NOS / de hoofdredacteur van NOS Journaal.
3 Betekent niet letterlijk: het nieuws leuker maken. Figuurlijk heeft het woord de betekenis van aantrekkelijker en interessanter presenteren of vormgeven.
4 Alle lagen van de bevolking bedienen: hoog- en laagopgeleid, oud en jong.
5 2 voegt een extra inhoudselement aan de tekst toe.
6 Gaat in beide gevallen om grote hoeveelheid lezers en kijkers trekken en bereiken voor nieuws
7 A een conclusie trekken (te zien aan de woordgroep 'in elk geval.'

Slide 20 - Diapositive

nakijken opdr. 5
Opdracht 5*
1 Expeditie Robinson, reality-tv
2 Nee, want het aandeel is niet in cijfers terug te vinden.
3 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
   1. Gebruik aantrekkelijke filmpjes, cartoons of illustraties om nieuws toe te lichten.
   2. Gebruik niet allemaal uitdrukkingen die jongeren niet kennen.
   3. Zorg voor veel afwisseling van het nieuws: negatief en positief.
   4. Breng vooral ook nieuws dat voor de toekomst van jongeren interessant is.
   5. Zorg ervoor dat nieuws ook altijd een beetje hoop geeft.

Slide 21 - Diapositive