Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H5§2 Territoriale conflicten
H5 §2 Territoriale conflicten
Goudwinning in Suriname
Inambaridam in Peru
1 / 35
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
35 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H5 §2 Territoriale conflicten
Goudwinning in Suriname
Inambaridam in Peru
Slide 1 - Diapositive
Cases
- Goudmijn Suriname
- Inambaridam Peru
Wat leren we hieruit?
Wat is de gemene deler, die steeds terug zal komen in vragen?
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
- Je kunt de sociaaleconomische positie van de inheemse bevolking in Suriname en Peru verklaren
- Je kunt territoriale conflicten in Suriname en Peru vanuit verschillende dimensies beschrijven en verklaren
- Je kunt beschrijven en verklaren welke rol de overheid speelt bij territoriale conflicten in Suriname en Peru
Slide 3 - Diapositive
Welke elementen zijn belangrijk?
- Welke partijen spelen een rol?
- Wat zijn hun belangen?
- schaalniveau/centrum-periferie verhouding
- Voor- en nadelen voor partijen, vanuit diverse dimensies
- Oorzaak-gevolg redenaties
Slide 4 - Diapositive
Twee examenvragen uit het havo examen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
campagne.nrcmedia.nl
Slide 7 - Lien
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Waarom profiteert de lokale bevolking niet van de mijnbouw?
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Welke zijn de betrokken partijen?
Slide 15 - Question ouverte
Op welk(e) schaalniveau('s) kun je dit vraagstuk bekijken?
Slide 16 - Question ouverte
Op welke schaalniveau's is hier een centrum-periferie verhouding te ontdekken?
Slide 17 - Question ouverte
Geef een voordeel voor de plaatselijke bevolking vanuit de economische dimensie.
Slide 18 - Question ouverte
Geef een nadeel voor de plaatselijke bevolking vanuit de fysische/ecologische dimensie.
Slide 19 - Question ouverte
Waarom worden de sociaal-economische rechten van de bevolking ondermijnd?
Slide 20 - Question ouverte
www.npostart.nl
Slide 21 - Lien
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Vidéo
Olympiade opdracht (blz 24)
- eerste opdracht doen we klassikaal
- daarna 10 minuten om verder te werken
- Na 10 minuten: bespreking vraag 2 en 3
Daarna: documentaire + kijkvragen
timer
10:00
Slide 30 - Diapositive
Oefenmateriaal
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.2 Territoriale conflicten
Septembre 2021
- Leçon avec
14 diapositives
aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
§5.2 uitleg + olympiade venezuela
Juin 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
5.2 Territoriale conflicten
Mars 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
5.2 Territoriale conflicten
Juin 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
§5.2 uitleg + olympiade venezuela
Mai 2021
- Leçon avec
40 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
5.2 Territoriale conflicten
Février 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
5.2 Territoriale conflicten
Août 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Rellen coronamaatregelen
Janvier 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4