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15. Oktober 2024/Wiederholung Kapitel 1 und 2
10 Minuten still lesen:
Was?
- Lies Text D oder H zu Kapitel 1 oder 2
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft
timer
10:00
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3
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120 min
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Éléments de cette leçon
10 Minuten still lesen:
Was?
- Lies Text D oder H zu Kapitel 1 oder 2
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van de les
ken je de vervoegingen van 'haben' en 'sein' in de verleden tijd (Präteritum): test jezelf in Lessonup.
kun je een weerberichtjournaal maken.
Slide 2 - Diapositive
die Hausaufgaben
Gelernt:
Kapitel 1: Lernübersicht Lernliste und Grammatik
Kapitel 2: Lernliste N-D helemaal
Kapitel 2: Lernliste D-N Teil helemaal
Gemacht
Die Aufgaben 40 und 41 zu G Schreiben
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Aufgabe
1. Ga naar E Grammatik deel A Kapitel 1: de verleden tijd (Präteritum) van haben en sein.
Ga 5 minuten leren.
2 Ga naar Lessonup - toets 'haben' en 'sein' en maak de toets.
timer
5:00
Slide 5 - Diapositive
Aufgabe
1 Maak een groepje van 3-4 personen.
2. Schrijf een weerberichtjournaal met het weer van vandaag en de voorspelling voor morgen.
Gebruik daarvoor de kaartjes op de volgende dia.
Gebruik de woorden im Norden/im Osten/im Süden/im Westen.
Maximaal 1 minuut
3. presenteer dit voor de klas
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Nominativ = onderwerp
Wie/Wat + gezegde
Akkusativ = lijdende vorm
1. na voorzetsels:
durch, für, ohne, um, bis, gegen, entlang
2. als lijdend voorwerp:
Wie/Wat + gezegde + onderwerp
Slide 8 - Diapositive
Ontleden lastig? Theatermethode
Onderwerp
= wie of wat speelt (spelen) de hoofdrol in de zin? Is/Zijn actief? (onderwerp en werkwoord horen bij elkaar)
Ik bel jou morgen op.
Slide 9 - Diapositive
Ontleden lastig? Theatermethode
Lijdend voorwerp
= wie of wat ondergaat wat de hoodrolspeler doet?
Ik bel jou morgen op.
Slide 10 - Diapositive
Aufgabe 36
Arbeitet zu zweit.
Führt das Gespräch
mithilfe der Sprachmittel und der Lernliste
Ergebnis:
fließend gesprochen
Aufgabe 38
Arbeitet zu zweit. Einer spielt den Arzt, der andere ist der Patient.
Hilfsmittel
: Stichworte, Sprachmittel, Lernliste und die Bilder.
Fertig? Mache die Hausaufgaben
Ergebnis
: fließend gesprochen
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Evaluation
Wie sagt man:
de zon schijnt
er is/er zijn
koud, kouder
warm, warmer
Slide 13 - Diapositive
die Hausaufgaben
Gelernt:
Kapitel 1: Lernübersicht Lernliste und Grammatik
Kapitel 2: Lernliste N-D helemaal
Kapitel 2: Lernliste D-N Teil helemaal
Gemacht
Die Aufgaben 42 und 43 zu G Schreiben
Laatste les voor de toets. Bekijk de toetsstof kritisch en noteer vragen.
Slide 14 - Diapositive
Nächste Unterrichtsstunde:
Bitte mitnehmen
Laptop Buch A Heft Kugelschreiber
Slide 15 - Diapositive
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