Les 4- Drijfveren & motivatie


Keuzedeel ondernemend gedrag
Ondernemend gedrag gaat over; ondernemend zijn in je eigen werk, meedenken, kansen zien en kansen pakken, je verantwoordelijk voelen, oplossingsgericht zijn, een lerende houding hebben en aanpakken. 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Keuzedeel ondernemend gedrag
Ondernemend gedrag gaat over; ondernemend zijn in je eigen werk, meedenken, kansen zien en kansen pakken, je verantwoordelijk voelen, oplossingsgericht zijn, een lerende houding hebben en aanpakken. 

Slide 1 - Diapositive

Keuzedeel ondernemend gedrag

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Hoe vaak denk jij na over
wat je belangrijk vindt?
A
nooit
B
bijna nooit
C
af en toe
D
vaak

Slide 4 - Quiz

Hoe doe jij dat, nadenken
over wat je belangrijk vindt?

Slide 5 - Carte mentale

Wanneer ben je optimaal gemotiveerd?

Slide 6 - Question ouverte


Beschrijf een moment waarop
je heel erg gemotiveerd was.

Slide 7 - Question ouverte


Hoe kwam het dat je
toen gemotiveerd was?

Slide 8 - Question ouverte

motivatie 
De twee soorten motivatie waar we in deze les meer aan de slag gaan:
Intrensieke en extrensieke motivatie

Slide 9 - Diapositive

Ik weet welke dingen mij energie geven
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Intrensieke motivatie
: Intrinsieke motivatie verwijst naar het ondernemen van activiteiten van binnenuit. Het doen van dingen, omdat deze vanuit zichzelf interessant of plezierig zijn om te doen. 
Bij motivatie van binnenuit doe je iets omdat je het zinvol, nuttig,  
belangrijk, of gewoon hartstikke 
leuk vindt! Dit is de meest krachtige vorm van motivatie: intrinsieke motivatie.

Slide 11 - Diapositive

Noem een voorbeeld van intrinsieke motivatie

Slide 12 - Question ouverte

Extrinsieke motivatie
Extrinsieke motivatie verwijst naar activiteiten die ondernomen worden om andere, externe redenen, vanuit andere drijfveren dan het bezig zijn met de activiteit zelf. Voorbeelden van extrinsiek gemotiveerd gedrag van studenten zijn bijvoorbeeld inspanningen leveren voor een proefwerk, omdat de ouders een beloning in het vooruitzicht hebben gesteld bij een goed resultaat of inzet voor een ‘‘saai’’ vak, omdat het ‘‘belangrijk voor later is”  Bij motivatie van buitenaf doe je
iets omdat het moet van iemand anders, of omdat je ervoor beloond of gestraft wordt.

Slide 13 - Diapositive

Noem een voorbeeld van exentrieke motivatie

Slide 14 - Question ouverte


Wie inspireert jou?

Slide 15 - Question ouverte

Onafhankelijkheid
Creativiteit
Behulpzaamheid
Humor
Muzikaliteit
Focus
Geduld
Plannen
Sociaal
Nadenken
Zelfstandigheid
Analyseren
Samenwerken
Liefde
Discipline
Betrokkenheid
Doelgerichtheid
Verantwoordelijkheid
Leergierigheid
Sportiviteit
Zelfvertrouwen
Behulpzaamheid
Wilskracht
Durf
Enthousiasme
Eigenwijsheid
Vrijheid
Bescheidenheid
Spontaniteit
Plezier

Luisteren
Inlevingsvermogen
Openheid
Stressbestendigheid
Hulpvaardigheid
Uitdaging
Avontuur
Flexibiliteit
Optimisme
Moed
IJverig
Vrolijk
Doorzettingsvermogen
Eerlijkheid
Vertrouwen
Anders, namelijk:.....
Lees de kernwoorden goed door en
schrijf op een blaadje welke woorden jij belangrijk
vindt in jouw leven. 
timer
4:00

Slide 16 - Diapositive

Volgende keuze
Bekijk de aangekruiste woorden en
maak een top drie 
voor jezelf.
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

Aan welke van de drie
kernwoorden zou jij graag
meer tijd willen besteden?

Slide 18 - Carte mentale

Wat leert dit jou over wat jij
belangrijk vindt?

Slide 19 - Carte mentale

We gaan een bucketlist maken, dit is
een lijst van dingen die je nog in je leven wilt doen. Denk aan de  dingen die je nog wil doen, weten, leren of ervaren.

Schrijf minimaal 5 dingen op je lijstje!!!

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Upload een foto van je bucketlist
en zet jouw naam eronder

Slide 22 - Question ouverte