NUN 1F-2F Schrijven H.2.1 Schrijven in fasen v2

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

les-informatie                                  v2

lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

             Schrijven in fasen

auteur   MB

datum   maart 2022

voorbereiding

kopiëren p. 89, zodat die naast p.90 gebruikt kan worden

ervaring: opdracht 1-3 zijn zonder eerst een voorbeeldronde onbegrijpelijk voor studenten

Schrijven H.2 Langere teksten schrijven

HW voor de volgende les: leren en maken p.89-91

2.1   Schrijven in fasen

- noteer bij het voorbeeld 'het woordveld'

- uitdelen leen-kopie van p.89 

om te gebruiken bij opdracht 1

huiswerk

leren en maken p.89 tot en met 91

We beginnen in de les met het boek dicht.

Schrijven in fasen (in stappen)

fase 1 de voorbereiding

fase 2 de uitvoering

fase 3 de afronding

schrijven in fasen

fase 1 de voorbereiding

1 bedenk een onderwerp (thema)

2 noteer de bijbehorende woorden (in een woordveld)

3 maak groepjes van de woorden

4 bepaal je tekstdoel en de tekstsoort

5 verzamel je bronnen >>>

6 maak een schrijfplan met de indeling (begin, midden, slot)

                                                           deelonderwerpen

                                                           steekwoorden

woordenschat

de bron

letterlijk                                             figuurlijk

                           de oliebron        de inspiratiebron

               de waterbron                 de kennisbron

                                                   de informatiebron

                                                   de energiebron

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

nadenken over een onderwerp

1. het onderwerp

bijvoorbeeld:

make-up     muziek      onderwijs       kleding

oude mensen            peuters          huisdieren

leesboeken       films     auto's        bomen

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

2 het woordveld bij het onderwerp 'oude mensen'

                                            activiteiten

    ziek  bezoek        interessant           medicijnen

grijs                 oude mensen                      verhalen

     respect   rollator     doof    koud   alleen

                         welzijn

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

3. groepjes woorden uit het woordveld bij 

het onderwerp 'oude mensen'

ziek                interessant      grijs          alleen

medicijnen      verhalen          doof          bezoek

                                            rollator      welzijn

                                            koud         activiteiten

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

bepalen van doel en tekstsoort

4. tekstdoel           

                     

tekstdoel

amuseren

informeren

instrueren

overtuigen

voorbeelden van tekstsoort

de advertentie

het informatieve artikel

de instructie

het verslag

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

5 de bron(nen) bij het onderwerp 'oude mensen'

- interview met een oudere 

           of met een medewerker van een zorgcentrum

- internet (tekst of filmpje)

- studieboek

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

6. het schrijfplan

onderdeel	alinea	(deel)onderwerp en steekwoorden
inleiding	1	onderwerp: oude mensen steekwoorden: kenmerken - gezondheid - welzijn
midden	2	deelonderwerp: kenmerken steekwoorden: grijs - doof - invalide
midden	3	deelonderwerp: slechte gezondheid steekwoorden: ziek - medicijnen - slecht eten
midden	4	deelonderwerp: tekort aan welzijn steekwoorden: alleen - activiteiten nodig - afleiding
slot	5	samenvatting: Oude mensen hebben zorg nodig.

boek B p.89    H.2 Langere teksten 

                     2.1 Schrijven in fasen

Bestudeer de theorie van Fase 1 Voorbereiding

In het voorbeeld staat een woordveld m.b.t. het onderwerp.

m.b.t. - met betrekking tot; over

Wat is het onderwerp?

Hoeveel woorden staan er in het woordveld?   >>>

p.89  voorbeeld

In het voorbeeld staat een woordveld m.b.t. het onderwerp.

m.b.t. - met betrekking tot; over

Wat is het onderwerp?      recycling

Hoeveel woorden staan er in het woordveld? 11 + 1

noteer

p.89   'het woordveld'

p.90  'het schrijfplan'

Bekijk het schrijfplan op p.90 grondig.

In BB staat een woordenlijst bij jullie loopbaancursus.

Maak daarna opdracht 1 op p.90  .   >>>

p. 90 opdracht 1

-Bij opdracht 1 moet je het woordveld van p.89 gebruiken.  (vraag 1)

-Het 'schrijfplan' waar je mee moet werken staat onderaan bladzijde 90. (vraag 2)

Maak nummer 1 en 2 in 

uiterlijk acht minuten.

p.90

1. deelonderwerp 1    recyclebare stoffen

vier bijbehorende woorden uit het woordveld

papier - glas - plastic - ijzer

2. Wat is het deelonderwerp 3?

>>>

p.90

deelonderwerp 3 is 

D   voordelen van recycling

Noteer het deelonderwerp in het schrijfplan.

3. Bedenk zelf nog een ander deelonderwerp (2) en noteer dit in het schrijfplan (bij alinea 3) met minstens drie bijbehorende woorden. >>>

p.90

3. mogelijke invulling voor deelonderwerp 2 (alinea 3) >>>

- voorbeelden gerecyclede producten

   paaltjes op straat - fleecetrui - glazen pot

p.90

4.  Welke tekstsoort past het beste bij dit schrijfplan?

>>>

p.90

4. de tekstsoort

B informatief artikel

                                                  Zij deelt flyers uit.

5.   Welke bron is het minst geschikt? >>>

p.90

5.   de minst geschikte bron

A een flyer van de kringloopwinkel in de buurt

omdat een flyer van een winkel geen informatie over recyclebare stoffen in het algemeen geeft, maar vooral bedoeld is om klanten naar de winkel te krijgen.

p.91   aanpassing van opdracht 2

- openbaar vervoer

Maak met dit onderwerp een woordveld in 5 minuten via LessonUp.  >>>

openbaar vervoer

p.91 opdracht 3

<<< Maak een foto van het woordveld over openbaar vervoer.

opdracht 3

Maak nu je schrijfplan onderaan bladzijde 91.

Let op wat er in de opdracht gevraagd wordt!

p.91   het schrijfplan                                      >>>

individueel

het onderdeel	ali-nea	(deel)onderwerp en steekwoorden
de inleiding	1	onderwerp: openbaar vervoer
het middenstuk	2	deelonderwerp 1
	3	deelonderwerp 2
	4	deelonderwerp 3
het slot	5	korte samenvatting

p.91   het schrijfplan

voorbeeld

het onderdeel	ali-nea	(deel)onderwerp en steekwoorden
de inleiding	1	onderwerp: openbaar vervoer
het middenstuk	2	deelonderwerp 1: soorten tram, bus, trein
	3	deelonderwerp 2: kosten abonnement, ov-chipkaart studenten, duur
	4	deelonderwerp 3: tijd frequentie (hoe vaak), hoelang onderweg
het slot	5	korte samenvatting steden vaak, ov-kaart handig, beter dan met de fiets