NUN 1F-2F Schrijven H.2.3 Verslag

• Nederlands voor anderstaligen
• MBO
• Studiejaar 1

les-informatie                                  v2

lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A / B

             Schrijven in fasen

auteur   MB

datum   maart 2022

Schrijven in fasen (in stappen)

fase 1 de voorbereiding

fase 2 de uitvoering

fase 3 de afronding

schrijven in fasen

fase 1 de voorbereiding

1 bedenk een onderwerp (thema)

2 noteer de bijbehorende woorden (in een woordveld)

3 maak groepjes van de woorden

4 bepaal je tekstdoel en de tekstsoort

5 verzamel je bronnen

6 maak een schrijfplan met de indeling (begin, midden, slot)

                                                           deelonderwerpen

                                                           steekwoorden

schrijven in fasen: fase 1 de voorbereiding

6. het schrijfplan

onderdeel	alinea	(deel)onderwerp en steekwoorden
inleiding	1	onderwerp: oude mensen steekwoorden: kenmerken - gezondheid - welzijn
midden	2	deelonderwerp: kenmerken steekwoorden: grijs - doof - invalide
midden	3	deelonderwerp: slechte gezondheid steekwoorden: ziek - medicijnen - slecht eten
midden	4	deelonderwerp: tekort aan welzijn steekwoorden: alleen - activiteiten nodig - afleiding
slot	5	samenvatting: Oude mensen hebben zorg nodig.

H.2 Langere teksten schrijven

2.1   Schrijven in fasen

2.2   Bronnen gebruiken

2.3   Je mening geven

2.4   Verslag

Schrijven 2.4 Verslag

- beschrijving van wat je hebt gezien, gedaan of besproken  

             (Je gebruikt veel de verleden tijd van de ww.)

- goed te begrijpen, ook door iemand die er niet bij geweest is

- volledig (5 w&h-vragen: 

                wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe)

- zakelijk en duidelijk

- eventueel een mening (let op de opdracht!)

- gebruik (veel) bijvoeglijk naamwoorden (bijv. goed, snel)

het verslag

beschrijving van wat je hebt gezien, gedaan of besproken.

Donderdag sprak ik met drie collega's over cliënt X. Ik zag de afgelopen tijd [de laatste twee weken] dat zij veel alleen is. We spraken af dat ik voortaan elke dag een gezellig praatje met haar ga maken. Dat heb ik vrijdag tot en met maandag elke [iedere] middag gedaan.

het verslag

beschrijving van wat je hebt gezien, gedaan of besproken.

Donderdag sprak ik met drie collega's over cliënt X. Ik zag de afgelopen tijd [de laatste twee weken] dat zij veel alleen is. We spraken af dat ik voortaan elke dag een gezellig praatje met haar ga maken. Dat heb ik vrijdag tot en met maandag elke [iedere] middag gedaan.

-'de laatste twee weken' is beter dan 'de afgelopen tijd', want twee weken is nauwkeuriger.

-'gezellig' is een bijvoeglijk naamwoord. Het is goed om (veel) bijvoeglijke naamwoorden te gebruiken in je teksten.

-'iedere' is beter dan 'elke' omdat variatie belangrijk is. Er staat al 'elke dag'.

het verslag

niet zakelijk, niet kort, niet duidelijk

Wat ik nu toch heb meegemaakt met mevrouw A, dat houd je niet voor mogelijk. Ze ging opeens lopend naar de wc.

zakelijk, kort en duidelijk

Ik heb iets vreemds meegemaakt met mevrouw A. Zij doet altijd alles met de rolstoel en dinsdagmiddag ging ze lopend naar de wc.

het verslag

de 5 w&h-vragen

wanneer, wie, wat 

Vandaag hielp ik meneer Z met aankleden,

waarom

omdat hij dat zelf niet meer alleen kan.

waar Dat deed ik in zijn kamer.

hoe   Het ging snel, want hij werkte goed mee.  

p. 99 en 100

-p.99 Bestudeer de theorie en het voorbeeld over 'verslag'

-p.100 opdracht 1

Lees de instructie supergoed!

Maak vraag 1-3

-HW voor woensdag 23 maart 2022

Maak een dagverslag met het werkblad. >>>

werkblad Opdracht Dagverslag

Noteer je naam op het werkblad.

Lees de voorkant van de opdracht.

Onderstreep de woorden die je niet kent.

Gezamenlijke bespreking van de opdracht. >>>

Omcirkel 'Neem je verslag (...) mee naar school.'

                                      woensdag 23 maart 2022

woordenschat voorkant opdracht dagverslag

de chronologische volgorde - de volgorde in de tijd

ga ervan uit; ervan uitgaan - denken dat iets op een bepaalde manier is

minimaal - minstens

de feedback - reactie op wat je hebt gedaan

opdracht dagverslag, hulpblad

Schrijven in fasen:

Denk eerst na over de inhoud (...)

Hoe doe je dat?

m.b.v. het woordveld (boek B, p.99)

met behulp van

woordenschat opdracht dagverslag, hulpblad

de locatie - de plaats, het gebouw

betreft - het gaat over onderwerp / dag ...

de opsomming - een aantal dingen opnoemen

                      (signaalwoorden; en, ook, bovendien)