3.4 Keizers aan de macht

3.4 Keizers aan de macht
Lesdoel= Hoe bestuurden Romeinse keizers het Romeinse rijk ?


Maar eerst een stukje herhaling....
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.4 Keizers aan de macht
Lesdoel= Hoe bestuurden Romeinse keizers het Romeinse rijk ?


Maar eerst een stukje herhaling....

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn proletariërs?
A
Arme Romeinen
B
Slaven
C
Arme en werkeloze Romeinen
D
Ambachtslieden

Slide 2 - Quiz

Claudius. Hij is rijk en bezit veel slaven.

Claudius woont in een:

A
villa
B
insula
C
amfitheater
D
woonkazerne

Slide 3 - Quiz

Julius. Hij is een arme Romein van 41 jaar oud.

Julius woont in een:


A
villa
B
insula
C
amfitheater
D
villa van een grootgrondbezitter

Slide 4 - Quiz

Wat is de beste omschrijving van een agrarisch-stedelijke samenleving?

A
Samenleving waarin sommige mensen op het platteland leven en andere mensen in steden.
B
Samenleving waarin de meeste mensen in steden leven en een klein aantal op het platteland.
C
Samenleving waarin de meeste mensen op het platteland leven en een klein aantal in steden.
D
Samenleving waarin agrariërs (boeren) ook in de stad leven.

Slide 5 - Quiz

Welke uitspraak is juist?
A
De Nobiles hebben het meest aanzien
B
De vrije boeren hebben het meest aanzien
C
De proletariers staan het laagst in aanzien
D
Nobiles en proletariers vormen het bestuur

Slide 6 - Quiz

Wat was het belangrijkste wat Tiberius Gracchus wilde bereiken?

Slide 7 - Question ouverte

2.3 Keizers aan de macht
Lesdoelen:
1. Hoe werd Rome een keizerrijk?
2. Hoe bestuurden Romeinse keizers het Romeinse Rijk?

Slide 8 - Diapositive

De republiek wordt een keizerrijk
  • Het aantal soldaten steeg.
  • Generaals werden steeds machtiger.
  • Beroepssoldaten waren namelijk trouwer aan hun generaals dan aan Rome

Slide 9 - Diapositive

Julius Caesar
  • Julius Caesar was een generaal.
  • Behaalde veel overwinningen.
  • Zorgde goed voor zijn soldaten.
  • Erg populair!

Slide 10 - Diapositive

Julius Caesar
  • In 44 v.C. werd hij tijdens een vergadering van de senaat door een groep senatoren vermoord.

Slide 11 - Diapositive

Augustus
  • Geadopteerde zoon van Julius Caesar.`
  • Hij versloeg alle tegenstanders van Caesar en werd de leider.
  • Augustus had nu alle macht in handen.

Slide 12 - Diapositive

Keizer
  • Als eerbetoon gebruikte Augustus de naam Caesar als titel: keizer.
  • Augustus was de eerste Romeinse keizer.
  • Senaat had weinig macht meer.

Slide 13 - Diapositive

Romeinse vrede
  • O.l.v. Augustus werden er veel gebieden veroverd, vooral buiten Europa. Egypte bijvoorbeeld.
  • Er brak een langdurige periode van rust en vrede aan: pax romana.

Slide 14 - Diapositive

Pax  romana
  • Wegen aangelegd.
  • Bruggen gebouwd.
  • Steden gesticht.
  • Handel nam toe.
  • Meer welvaart.


Slide 15 - Diapositive

Romeinse limes
Langs de grenzen hadden de Romeinen een sterke verdedigingslinie met forten opgezet.

Forten waren verbonden door wegen of waterwegen.

Slide 16 - Diapositive

Romeinse rijk
In 117 n.C. was het Romeinse Rijk 
op zijn grootst.

In 17 n.C. hoorde het zuiden van
ons land officieel bij het Romeinse
Rijk.

Slide 17 - Diapositive

Romeinse limes
  • Romeinse soldaten werden ingezet om de grens te bewaken.
  • Kregen hierbij hulp van overwonnen volken.

Slide 18 - Diapositive

Romeinse limes
  • Bekendste verdedigingswerk stond in Engeland.
  • Keizer Hadrianus had in 122 n.C. opdracht gegeven om een muur te bouwen.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

3.4 Keizers aan de macht
Checken lesdoelen:
1. Wie was de eerste keizer?
2. Wat heeft Julius Caesar met de keizers te maken?
3. Wat is de Pax Romana?
3. Wat is de Romeinse limes en waar loopt die in NL?

Slide 21 - Diapositive