S24 - Reclametaal

Waarover gaat deze les?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Doelen
  1. de verschillende onderdelen van reclame herkennen en benoemen.
  2. je een eigen oordeel vormen over de wetenschappelijkheid van advertenties.
  3. rijm herkennen in een slogan of advertentie.
  4. figuurlijk taalgebruik herkennen in advertenties.
  5. een eigen reclameadvertentie ontwerpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tekstsoort past bij een reclameboodschap?
A
informatieve tekst
B
persuasieve tekst
C
narratieve tekst
D
opiniërende tekst

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb me al eens laten overtuigen door reclame om iets te kopen.
Ja
Nee

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel reclameboodschappen krijgen jullie gemiddeld per dag te verwerken?
A
200
B
1000
C
1500
D
3000

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet?
“Reclame zie je vooral op de televisie.”

A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

reclame is overal aanwezig: op straat, op sociale media, in kranten, op je gsm, in games, influencers, …

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet?
Reclame is altijd makkelijk te herkennen.

A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

reclame is soms heel verborgen bv. in filmpjes op Youtube, op tv, in banners, in infomercials, …
Waar of niet?
Het doel van reclame is altijd aanzetten tot kopen.

A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

soms gaat het om naambekendheid, wil het mensen overtuigen van iets, …
soms is er reclame voor het sponsoren van goede doelen of wil men mensen aanzetten tot daden, …

Reclame is een vorm van communicatie die tot doel heeft om iets of iemand bij anderen aan te prijzen of te promoten. Onder reclame worden alle middelen verstaan die ingezet worden om iets of iemand bekendheid te laten verkrijgen. Het belangrijkste doel van het maken van reclame is (naams)bekendheid verwerven.

GAIA
Aardbeving Syrië - Turkije

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet?
Jongeren tussen 12 en 16 kunnen reclame al behoorlijk herkennen, maar zijn er wel erg beïnvloedbaar voor.
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

Ze krijgen al zicht op de zender, de boodschap en de bedoeling.
  Ze kunnen deze kritisch evalueren om zo tot een gefundeerde beslissing te komen.
  Maar (!) Jongeren zijn zeer onzeker en laten zich beïnvloeden door leeftijdsgenoten a.d.h.v. reclame

Waar of niet?
Reclame gebruikt een aantal trucs om mensen te verleiden.
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

“Reclame gebruikt een aantal trucs om mensen te verleiden.”

  - mooie mensen opnemen in de spot
  - leuke liedjes, sfeervolle beelden gebruiken, inspelen op gevoelens
  - beroemdheden inzetten
  - deskundigheid vertonen bv. man in wit pak, moeilijke woorden …
  - mensen hun mening laten geven …
  - origineel zijn, onverwacht uit de hoek komen, humor
  - slogans gebruiken die blijven hangen
  - …..

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reclametaal
Reclamebureaus breken zich het hoofd over de juiste manier om hun boodschap bij klanten te krijgen op een zo origineel mogelijke manier.

Maar hoe pak je dat dan aan? In de reclamewereld heeft men aantal technieken ontwikkeld die ervoor zorgen dat een product of dienst in de kijker komt te staan. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom blijven sommige slogans langer hangen dan andere?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de opbouw en ontdek alle technieken.
Maak opdracht 1 t.e.m. 5 in Lernova. Lees ook de bijhorende uitleg aandachtig.

Bestudeer nadien de theorie aandachtig.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions