KuA Theater beeldend muziek

KuA Postmodernisme

Postmodern Theater

Deconstructie van traditionele verhaalstructuren

Kritiek op institutionele normen

Interdisciplinair karakter

Publieksparticipatie

welke voorbeelden ga je hierbij gebruiken?

Advies: begin met de cultuurhistorische context waarom het postmodernisme ontstaat.

Gebruik bronnen waarmee leerlingen zelf achter het ontstaan en de kenmerken komen. Hou het bij architectuur en beeldend om mee te beginnen

Geef van 1 van de eerder genoemde begrippen een uitleg wat het zou kunnen betekenen.

welke eerder genoemde begrippen bedoel je hier?

Van dia 2?

Vraag in eerste instantie naar een concreet begrip: bijv kitch en camp, deze dia kan dus ook naar een later stadium in de les

Marina Abramovic

Kritiek op institutionele normen

Wat ga je hier vertellen, link dit item ook met de tijdsgeest

deze video werkt niet?

Interdisciplinair karakter

Publieksparticipatie

Postmodern muziek

Eclecticisme

Sampling

Technologische innovatie

Citaat en ironie

Is dit het onderdeel van de minor?

zo ja>zet deze dan in een andere les.

De leerlingen die de minor volgen zitten namelijk ook in vwo-6 (en krijgen deze stof dan twee keer aangeboden) 

Leg de vier begrippen uit adhv voorbeelden in de muziek en een examenvraag

Daft punk

Welke begrippen zagen/hoorden jullie in de Daft Punk video?

Herhaal de begrippen in je vraag.

Laat de leerlingen dit opschrijven.

Vul aan met een tekstbron, bijv een interview recensie etc (zodat de leerlingen meer aanleiding vinden om de antwoorden te vinden.

Laat leerlingen ook benoemen HOE ze de verschillende invloeden horen adhv stijlkenmerken (laat ze deze opzoeken in de begrippenlijst van het TB

Verweving

Mix van stijlen: verschillende kunststromingen, zoals animatie, sciencefiction

Intertextualiteit: bevat personages die visuele representaties zijn van de instrumenten en ritmes in het nummer.

Narratieve experimenten: symbolische beelden gebruiken om betekenissen te creëren die niet altijd direct duidelijk zijn

Hier is meer uitleg en voorbeeld nodig, Check in de syllabus of dit examenitems zijn. Laat dit ook zien aan de leerlingen

Postmodernisme beeldend

Eclecticisme

Citaat

Oppervlakte vs. diepte

Kritiek op kunst

Ironie en humor

zet dit onderdeel in de les van vwo-6 op woensdag het 1e en 2e uur.

Ook hier is weer meer nodig om tot begrip van deze kenmerken te komen.

Wat is de ontstaansgeschiedenis.

Ook zijn er meer kenmerken te noemen.

Hoe ga je een onderwijsleergesprek invoegen

Jeff Koons & Kitsch

waardering: esthetiek en de toegankelijkheid

MAAR OOK!

kritiek: oppervlakkigheid, gebrek aan originaliteit en commerciële motieven.

Vraag aan de leerlingen hoe de kunst van Koons aansluit op de massacultuur (kernaspecten)

https://expertisecentrum-kunsttheorie.nl/wp-content/uploads/A4_6_Massa.pdf

Hier ook nog bronnen en voorbeelden en gerichte vragen

https://expertisecentrum-kunsttheorie.nl/wp-content/uploads/06-Informatieboek-Massacultuur-en-hedendaagse-kunst.pdf

Hier de kernconcepten

voor docenten

https://expertisecentrum-kunsttheorie.nl/wp-content/uploads/Van-de-Kamp_2019_Reader-kernconcepten-kua.pdf

voor leerlingen

https://expertisecentrum-kunsttheorie.nl/wp-content/uploads/Van-de-Kamp_2019_Reader-kernconcepten-kua_versie-lln.pdf

Hoe zie je dit terug?

Eclectische en monumentale kunstwerken: populaire en alledaagse voorwerpen, zoals opgeblazen speelgoed

Refereert aan popcultuur, consumentisme en kitsch.

 

Benadrukt zijn kunstwerken: glanzend oppervlakkig, terwijl ze vaak complexe conceptuele ideeën belichamen.

stel de vraag eerst aan de leerlingen (onderwijs leergesprek)

Damian Hirst

Gebruik symbolen en referenties religie en wetenschap

 Onderzoekt tegenstrijdigheden en spanningen.

Gebruik van herhaling en serieproductie nadruk oppervlakkigheid.

Zetten aan tot discussie over de relatie tussen kunst, leven en dood.

Misschien een ander voorbeeld?

Meer gerelateerd aan kitsch? ook een hedendaags werk van damian