H4 1.3 (2/2) 16-9-2021 Blokuur

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten en controleer huiswerk: Opdrachten: 27, 29, 30

Uitwerkingen: Teams

Vorige keer:

van plaatsgrafiek naar snelheidsgrafiek

Volgende week:

dinsdag	(geen les)
Woensdag	Proefwerkopgaven + huiswerk bijwerken
Donderdag (1e uur)	Vragenuurtje
Donderdag (2e uur)	SO: paragrafen 1.1, 1.2, 1.3

Vandaag:

lesdoelen

1e uur:

• snelheidsverandering - principe en eenheids
• versnelling aflezen uit snelheidsgrafiek

2e uur:

• Verplaatsing bepalen met de oppervlaktemethode

Vandaag:

• Werkvorm: eerst theorie (klassikaal, aantekeningen!) max 10 min. 
• Opdrachten maken (huiswerk). Overleggen alléén met buurman/buurvrouw. Zachtjes aub.
• Eerst: waarom is versnelling ook alweer belangrijk?

Theorie: versnelling

• Een verandering van snelheid noemen we een: versnelling
• deze heeft symbool a en eenheid [m/s²]
• Formule: a = Δv / Δt
• wat als de snelheid kleiner wordt?
• dan is de versnelling negatief

Voorbeeld

Max Verstappen versnelt in 10 seconden van 0 naar 300 km/h. Berekend de (gemiddelde) versnelling in [m/s²]?

Versnelling aflezen

• v is de afgeleide van x, en a is de afgeleide van v.
• Dus: hoe lees je a af uit een snelheidsgrafiek?
• Twee methodes:
• (1) twéé punten en a = Δv / Δt
• (2) Raaklijn op één punt 

Opdracht

Maak: opdrachten 33, 36, 37  op pagina xx

Werkvorm: zelfstandig, 15 min
Overleggen alléén met buurman/buurvrouw. Zachtjes aub.

Klaar? 40

Opdrachten bespreken

Vandaag:

lesdoelen

1e uur:

• snelheidsverandering - principe en eenheids
• versnelling aflezen uit snelheidsgrafiek

2e uur:

• Verplaatsing bepalen met de oppervlaktemethode

pauze

spirit animal spel

Volgende week:

dinsdag	Proefwerkopgaven + huiswerk bijwerken
Woensdag	Vragenuurtje
Donderdag (blokuur)	SO: paragrafen 1.1, 1.2, 1.3

Vandaag:

lesdoelen

1e uur:

• snelheidsverandering - principe en eenheids
• versnelling aflezen uit snelheidsgrafiek

2e uur:

• Verplaatsing bepalen met de oppervlaktemethode

Waarom oppervlakte methode?

Theorie: oppervlakte methode

• Oppervlakte van een kamer:
• hoogte x breedte
• Oppervlakte van snelheidsgrafiek? 
• [m/s] * s = m!
•  de oppervlakte onder een 
  snelheidsgrafiek is de afgelegde weg

Voorbeeld: oppervlaktemethode

(op bord)

1. constante snelheid
2. eenparige versnelling

Voorbeeld: oppervlaktemethode

• Hoe doe je dit?
  
  
• --> hokjes tellen! + afschatten

overzicht: 

x, v en a

oppervlakte & raaklijn

Opdracht

Maak: opdrachten 43, 44, 45  op pagina xx

Werkvorm: zelfstandig, 15 min
Overleggen alléén met buurman/buurvrouw. Zachtjes aub.

Klaar? 46, 47

Opdrachten bespreken

Huiswerk

Opdrachten 33, 36, 37, 43, 44, 45

Vandaag:

lesdoelen

1e uur:

• snelheidsverandering - principe en eenheids
• versnelling aflezen uit snelheidsgrafiek

2e uur:

• Verplaatsing bepalen met de oppervlaktemethode

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??