H2 antwoordstructuren

Welkom in de Geschiedenisles!
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de Geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Historische vaardigheden
  • Examentaal
  • Antwoordstructuren
  • Toepassen
  • Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Kun je structureel antwoord geven op open vragen

  • Kun je een aantal signaalwoorden benoemen

Slide 3 - Diapositive

Historische vaardigheden 
  • Antwoordstructuren
  • Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
  • Oorzaak-gevolg relaties
  • Betrouwbaarheid van bronnen
  • Beeldanalys
  • Chronologie (volgorde)
  • Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
  • Standplaatsgebondenheid 


Slide 4 - Diapositive

Examentaal
  1. Verbanden
  2. Verklaringen / invalshoeken (politiek, historisch, cultureel, sociaal)
  3. Motiveer 
  4. Oorzaken en gevolgen 
  5. Leg uit
  6. Gebruik de bron
  7. Begrippen

Slide 5 - Diapositive

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)

Slide 6 - Diapositive

Signaalwoorden
  • Een signaalwoord is een woord of woordgroep waarmee een bepaald verband wordt aangegeven tussen verschillende alinea’s of zinnen. Door signaalwoorden kun je als lezer ‘signaleren’ dat er in de tekst sprake is van bijvoorbeeld een tegenstelling, een chronologisch verband of een oorzaak en gevolg.

Slide 7 - Diapositive

Signaalwoorden

Slide 8 - Diapositive

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)

Slide 9 - Diapositive

Toepassen
  • Welke kritiek heeft Erasmus op de kerk? Benoem er hier drie van.

  • De drie punten van kritiek die Erasmus heeft op de kerk zijn...
  1. Priesters hielden zich niet aan het celibaat
  2. Geestelijken vaak ongeschoold en ''dom'' waren volgens Erasmus
  3. Geestelijken misbruik maakte van armen door veel geld te vragen voor diensten zoals iemand begraven.

Slide 10 - Diapositive

Toepassen
  • Waardoor ontstond er in de 16de eeuw grote onrust in de Nederlanden?

  • In de 16de eeuw ontstond er grote onrust in de Nederlanden doordat...
  • Men niet mocht kiezen welk geloof men aanhing, protestantse mensen werden vervolgt via de inquisitie, Karel V centralisatiepolitiek toepaste in zijn land. 

Slide 11 - Diapositive

Het wordt moeilijker
  • Welk verband heeft de reformatie met het ontstaan van De Opstand?

  • Het verband tussen de reformatie en het ontstaan van de opstand is.....
  •  dat door de reformatie er een duidelijk verschil is ontstaan in hoe het geloof werd beleid. De reactie van de koning (Karel V) was dit hardhandig de kop indrukken met geweld. voorbeelden hiervan is het bloedplakkaat en de inquisitie. Hier waren de protestanten het natuurlijk niet mee eens. Om deze reden kunnen we de reformatie zien als een van de oorzaak (religieus motief) voor het ontstaan van de Opstand.

Slide 12 - Diapositive

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
  1. Schrijf voor alle volgende vragen de antwoordstructuur op.
  2. Schrijf ook een antwoord op de vraag op. (weet je deze niet? zoek hem dan op in de teksten van je boek!)
  3. Controleer het werk van je buurman en vergelijk dit met dat van jou. In hoeverre is deze anders?

Slide 14 - Diapositive

Vragen
  1. Welk verband heeft het politieke beleid van Karel V met het ontstaan van De Opstand?
  2. Welke gevolgen had de komst van Alva?
  3. Hoe probeerde de Nederlandse Adel de onrust in de Nederlanden op te lossen rond 1566?
  4. Wat zijn- en wie waren humanisten?
  5. Hoe leidde de Reformatie tot een splitsing in de kerk?
  6. Welke verschillen in opvatting zijn er tussen het lutheranisme en het calvinisme?
  7. Hoe werd de breuk tussen de opstandige gewesten en Filips II definitief?

Slide 15 - Diapositive

Antwoordstructuren
  1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
  2. Herhaal een stuk van de vraag
  3. Signaalwoord + uitleg
  4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)

Slide 16 - Diapositive

Hoe geef ik antwoord op een open vraag?

Slide 17 - Question ouverte

Noem een aantal signaalwoorden

Slide 18 - Question ouverte

Noem een aantal voorbeelden van examentaal

Slide 19 - Question ouverte

Fijne dag!

Slide 20 - Diapositive