Toelichting PO H2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

H2A

H2B

H2C

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen

• PO 

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van het PO:

• Je kunt een  historische context indelen aan de hand van de vier motieven; cultureel, religieus, economisch en politiek. 

• Je kunt de gemaakte motiefkeuzes beargumenteren.

• Je kunt samenwerken: brainstormen, afspraken maken, taken verdelen en het beste uit elkaar naar boven halen.

Wat gaan we doen?

• We gaan een PO maken over de oorzaken van De Opstand aan de hand van de verschillende motieven. 
• In tweetallen samenwerken.
• Iedereen levert zijn/haar eigen versie in via Magister.me
• Plagiaat is ten strengste verboden!
• Deadline: 24 december 2021

Motieven

• Motieven:

• Politieke redenen
• De koning luistert niet meer naar zijn volk.

• Religieuze  redenen
• Onenigheid over hoe het geloof moet worden beleid. 

• Economische  redenen
• Er is een hongersnood geweest.

• Sociaal / cultureel redenen
• Er is een groot verschil tussen de heersende groep een andere groep in de samenleving. 

Voorbeeld

• Welke motieven herken je in de tekst?
• Benoem de zin en het motief!

Koning Lodewijk X van het land Koewadistan liet zijn bedienden de zaal verlaten. Nu was hij alleen over met zijn adviseurs die tevens de adel vertegenwoordigen. Hiermee besprak hij de staat van het land. In de afgelopen dagen is er veel fout gegaan. Een van de adviseurs verteld dat tijdens de viering van de heilige Sint Niclaas radicalen van een tegenstroming, de dordisten, een aanslag hebben gepleegd, deze had vele slachtoffers. De dordisten zijn het niet eens met het laatste edict van de kerk. Zij eisen dat de koning het edict afzweert en de status quo hersteld. Dit is niet het enige probleem waarover de adviseurs de koning inlichtten. Aan de grens van het rijk zijn er problemen rondom het territorium ontstaan. Een naburig land, Aquitanië, beweert dat edelen van koning Lodewijk X stiekem stukken land annexeren. Dit komt nog bovenop een hongersnood die de regio teistert. De adviseurs geven aan dat de edelen in de regio dit doen omdat zij vinden dat het volk wat in deze grensgebieden leeft bij Koewadistan horen, ze spreken immers dezelfde taal en hebben dezelfde gebruiken als het volk in Koewadistan. 

PO stappenplan

Stappenplan voorbereiding

1. Zoek een partner om mee samen te werken. 
2. Open de opdracht op je computer, zie magister.me --> opdrachten --> PO oorzaken de Opstand.
3. Zorg ervoor dat je een woordenboek bij de hand hebt. 
4. Lees de teksten aandachtig door en bespreek ze eerst met je partner voordat je een antwoord opschrijft!

PO stappenplan

Stappenplan uitvoeren

1. Vul onderstaand schema in. Noteer voor iedere bron wat volgens de schrijver de oorzaak is voor de Opstand.
2. Geef bij iedere oorzaak aan of deze religieus, cultureel, politiek of economisch van aard is.
3. Plaats de oorzaken in het schema. Noteer alleen de letters.
4. Historici verschillen van mening over of de Opstand een religieus, cultureel, politiek of economisch conflict was. Hoe zou jij de Opstand typeren? Als een religieus, cultureel, politiek of economisch conflict? Geef minimaal twee argumenten je antwoord.

Antwoordstructuren

1. Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)
2. Herhaal een stuk van de vraag
3. Signaalwoord + uitleg
4. Verwijzing naar de bron  (optioneel)
   

Welk verband heeft de reformatie met het ontstaan van De Opstand?

Welk verband heeft het beleid van Karel V met het ontstaan van De Opstand?

Wat gaan we doen?

• We gaan een PO maken over de oorzaken van De Opstand aan de hand van de verschillende motieven. 
• In tweetallen samenwerken.
• Iedereen levert zijn/haar eigen versie in via Magister.me
• Plagiaat is ten strengste verboden!
• Deadline: 24 december 2021

Afsluiting

Aan het eind van het PO:

• Je kunt een  historische context indelen aan de hand van de vier motieven; cultureel, religieus, economisch en politiek. 

• Je kunt de gemaakte motiefkeuzes beargumenteren.

• Je kunt samenwerken: brainstormen, afspraken maken, taken verdelen en het beste uit elkaar naar boven halen.

Fijne dag!