Cette leçon contient 36 diapositives, avec diapositives de texte et 6 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Causale therapie
behandeling van een ziekte door de oorzaak te bestrijden
Slide 4 - Diapositive
Symptomatische therapie
Behandeling van een ziekte die niet de oorzaak van de ziekte aanpakt, maar alleen de klachten en verschijnselen van de ziekte bestrijdt
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Palliatieve therapie:
Focus ligt op het verlichten of voorkomen van het lijden en het verbeteren van de levenskwaliteit.
Genezen is niet het doel.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Ferromedicatie
Ferrosulfaat is een vorm van ijzer.
Innemen op een lege maag.
Slide 21 - Diapositive
www.gezondheidsplein.nl
Slide 22 - Lien
vezels die zorgen voor vasthouden water
Slide 23 - Diapositive
diagnostische toediening
Slide 24 - Diapositive
Werking
via de maag en darm in het bloed terecht.
Als het medicijn zijn werk heeft gedaan, verlaat de werkzame stof het lichaam weer. (de lever en de nieren)
een onbedoelde werking= bijwerking.
Resorptie is het actief opnemen van voedingsstoffen door de wand van de darm heen in het bloed. ... Bij resorptie moeten de verteringsproducten een aantal membranen passeren voordat de verteringsproducten in het bloed zitten. Resorptie is opname van een geneesmiddel in de bloedbaan
Slide 25 - Diapositive
Fysische effecten.
Werking op interactie tussen het geneesmiddel en signaalstoffen zoals hormonen of neurotransmitters
Het placebo-effect. Een placebo is een niet-actieve stof die toch na toediening de klachten van de patiënt laat verminderen. Het placebo-effect wordt dus naar alle waarschijnlijkheid opgewekt door de hersenen, maar de lichamelijke effecten ervan (bijvoorbeeld bloeddrukdaling) zijn wel degelijk meetbaar en kunnen dan ook nuttig (of schadelijk) zijn.
La durée de la leçon est: 60 min
