3H - Debat: Future energie

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Future Energie

Debat

Doel

We gaan op zoek naar de beste energiebron van de toekomst. Zes groepen deskundigen komen elk met een eigen oplossing: 

onderwerpen

Groep 1: fossiele brandstoffen (steenkool, olie en/of gas)  

Groep 2: zonne-energie  

Groep 3: windenergie   

Groep 4: biobrandstof (3e generatie)  

Groep 5: kernenergie      

Groep 6: nieuwe bronnen  

Praktische informatie

• 4 leerlingen per groep. 
• Je wordt beoordeeld op je debatkwaliteiten: luisteren, beargumenteren, respect, corect taalgebruik
• Je wordt beoordeeld op de voorbereiding
• Iedereen wordt individueel beoordeeld.
• De groep die het meest overtuigt tijdens het debat wint!
• De jury bestaat uit 2 docenten (en eventueel een leerling)

Groepsindeling 3H1

groep 1a olivier, jesper groep 1b loes, wies, dize

groep 2a maddy, lysanne groep 2b hendrik en luuk

groep 3a wessel j, cas groep 3b noa, sanne, babs

groep 4a chloe, tessa groep 4b wessel v., guus

groep 5a thom, daan groep 5b jiske, mette

groep 6a kim, senne groep 6b Dirk, Len

Groepsindeling 3H4

groep 1a Tess, Meike    groep 1b marc,bas

groep 2a Jurre, Dylan   groep 2b Anna, Doy

groep 3a Amy, Sofie    groep 3b Muhammed, daniel,Boudewijn

groep 4a Tijs, Luuk      groep 4b inge, steffy

groep 5a Jens, Wout     groep 5b Lisa, Jessica

groep 6a Lara, Nikki     

Groepsindeling 3H5

Groep 1a :Marie &  Tess       Groep 1b: Jikke & Max   

Groep 2a :Pim & Mats        Groep 2b: Ike & Coen  

Groep 3a :Eléne & Juliët                     Groep 3b: Aziez & Sehabettin   

Groep 4a :Julian & Mart          Groep 4b : Thijs & Hugo   

Groep 5a :Luuk & Kian                  Groep 5b : Jasper & Timar   

                                                     Groep 6b :Wes & Djim 

Planning 

 Les 1: Uitleg debat, groepsdindeling en filmpjes 1 tm 3.

Les 2: Filmpjes 4 tm eind.                                                            

Les 3: Tijd voor voorbereiden van het debat.                     

 Debat groep 1                                                                                     

 Debat groep 2                                                                                    

Aanpak

We bekijken filmpjes over alle energiebronnen klassikaal.

Maak een taakverdeling binnen de groep: wie zoekt argumenten tegen en vóór een bepaalde energiebron 

Schrijf zo veel mogelijk argumenten voor en tegen de energiebronnen op.

aanpak

Probeer te voorspellen welke argumenten de andere groepen zullen gebruiken. Zorg dat je alvast een tegenargument hebt. Dus iemand verdiept zich ook in de andere energiebronnen. Maak een lijst met stellingen, argumenten, verwachte tegenargumenten en kritische vragen. Deze lijst wordt ook aan het eind van het debat bij de docent ingeleverd. 

Wind en zonne energie

2a, b, c

Fossiele brandstoffen

3a,b,c,d,e

Kernenergie

4a,b,c

Biobrandstoffen (generatie 1,2 en 3)

5a,b,c,d

conclusie

nieuwe bronnen

Energiebesparing Nieuwe bronnen

8a, b, c, d, e