Cette leçon contient 39 diapositives, avec diapositives de texte et 23 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Future Energie
Debat
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Doel
We gaan op zoek naar de beste energiebron van de toekomst. Zes groepen deskundigen komen elk met een eigen oplossing:
Slide 3 - Diapositive
onderwerpen
Groep 1: fossiele brandstoffen (steenkool, olie en/of gas)
Groep 2: zonne-energie
Groep 3: windenergie
Groep 4: biobrandstof (3e generatie) , nieuwe bronnen
Groep 5: kernenergie
Slide 4 - Diapositive
3/4 leerlingen per groep
Je wordt beoordeeld op je debatkwaliteiten: luisteren, beargumenteren, respect, correct taalgebruik
Je wordt beoordeeld op voorbereiding
Iedereen wordt individueel beoordeeld
De groep die het meest overtuigt tijdens het debat wint
De jury bestaat uit 2 docenten
Slide 5 - Diapositive
groepsindeling 3H1
groep 1: Bram, Luka, Bing
groep 2: Lisanne, Maureen, Nouk
groep 3: Niamh, Emma
groep 4: Tessa, lieke, Merlin
groep 5: Milan, Olivier, Wout
Slide 6 - Diapositive
indeling 3H2
groep 1: Liz, Eline, Merle, Melody
groep 2: Sven,Sven en Simon
groep 3: Puk Dani en Renske
groep 4: Jens, Luuk, Rens
groep 5: Tobias, Chiel, Bill
Slide 7 - Diapositive
planning
les 1 groepsindeling / filmpjes 1 tm 3
les 2 filmpjes 3 tm eind
les 3 voorbereiden debat
Debat
Slide 8 - Diapositive
Aanpak
We bekijken filmpjes over alle energiebronnen ( soms klassikaal).
Maak een taakverdeling binnen de groep: wie zoekt argumenten tegen en vóór een bepaalde energiebron
Schrijf zo veel mogelijk argumenten voor en tegen de energiebronnen op.
Slide 9 - Diapositive
aanpak
Probeer te voorspellen welke argumenten de andere groepen zullen gebruiken. Zorg dat je alvast een tegenargument hebt. Dus iemand verdiept zich ook in de andere energiebronnen. Maak een lijst met stellingen, argumenten, verwachte tegenargumenten en kritische vragen. Deze lijst wordt ook aan het eind van het debat bij de docent ingeleverd.
La durée de la leçon est: 120 min
