6.5 Mens en milieu

BS 5 Mens en milieu deel 2
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

BS 5 Mens en milieu deel 2

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Opstarten

  • Uitleg basisstof 2
  • Zelfstandig aan de slag
  • Afsluiting
Deze les:
Leerdoel
  •  Je kunt enkele oorzaken en gevolgen van uitputting en vervuiling beschrijven.
  • Je kunt enkele oorzaken en gevolgen van klimaatverandering beschrijven.
Huiswerk:
- Havo/vwo opdr. 1 tm 8
 


Slide 2 - Diapositive

Waarom is de invloed van de mens op het milieu zoveel toegenomen in de laatste eeuw?

Slide 3 - Question ouverte

Steeds meer mensen
= meer (over)consumptie 
= meer gebruik brandstoffen en grondstoffen
=> uitputting van de grondstoffen
=> vervuiling door afval 
= milieuproblemen (verandering van het milieu)
groeiende wereld-bevolking

Slide 4 - Diapositive

Brandstoffen
  • We gebruiken brandstoffen voor het aandrijven van machines en voertuigen.
  • We gebruiken brandstoffen voor het opwekken van elektriciteit.
  • Deze behoefte neemt alleen maar toe.


Slide 5 - Diapositive

Energiebronnen
Fossiele brandstoffen:
Aardolie (brandstof & grondstof)
Aardgas
Steenkool

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Fossiele brandstoffen
Water (H2O) + Koolstofdioxide (CO2) + zonlicht -> glucose + zuurstof (O2)

-> energierijke stoffen zijn opgeslagen in planten en dieren

Dode planten en dieren -> fossiele brandstoffen.

Bij de verbranding van deze brandstoffen komt CO2 vrij (en het kost O2).

Glucose + O2 -> energie + CO2 en H2O

Slide 9 - Diapositive

Natuurlijk broeikaseffect
1. Zonlicht valt op de aarde

2. Een deel van het licht wordt terug gekaatst

3. Deel van het licht wordt omgezet in warmte

4. Een deel van die warmte wordt door de aarde uitgestraald, een deel daarvan wordt door de broeikasgassen in de atmosfeer weer teruggekaatst

Slide 10 - Diapositive

Versterkt broeikaseffect
Vooral door de verbranding van fossiele brandstoffen komen er meer broeikasgassen in de atmosfeer.
Door toename van de hoeveelheid broeikasgassen krijg je een versterkt broeikaseffect
Er wordt meer warmte teruggekaatst -> de aarde warmt dus op. De afgelopen 100 jaar gemiddeld 1°C (in Nederland 1,7°C).


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Stikstofcrisis
Door monocultuur (één gewas op een groot oppervlak) raakt de bodem uitgeput, de mineralen raken op.
Daarom wordt mest gebruikt om die mineralen aan te vullen.

Door de (extra) stikstof (N) in de mest raakt het grondwater vervuild.
Stikstof uit uitlaatgassen vervuilen de lucht.

Slide 13 - Diapositive

stikstofcrisis
  • Regen zorgt ervoor dat stikstof (N) neerslaat in de natuur. 
  • Stikstof is een meststof dus de plantengroei veranderd. Stikstofminnende planten overwoekeren de rest. 
  • Soorten verdwijnen en daarmee veranderd een ecosysteem en wordt de biodiversiteit aangetast. 

Slide 14 - Diapositive

Klimaatverandering
  • De opwarming van de aarde leidt tot het stijgen van de zeespiegel omdat het zuidpoolijs smelt en warm water meer ruimte inneemt dan koud water.

  • meer tropische stormen.
  • Woestijnen worden groter.

  • Verzilting: vermindering van de hoeveelheid zoet water en zeewaterstijging leidt tot verzilting van rivieren en daardoor landbouwgrond -> minder voedsel

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen
Voedselketens kunnen in gevaar komen.
Als het seizoen van organismen die voedsel zijn voor anderen niet meer aansluit op het seizoen dat het meeste voedsel nodig is.

Slide 16 - Diapositive

Gevolgen
Blauwalg groeit beter bij hogere temperaturen -> vergiftigen o.a.zwemwater.

Warmer weer -> meer hittegolven -> meer sterftes agv hitte bij ouderen.

Warmer weer -> meer teken -> vaker ziekte van lyme (wordt overgedragen door teken).

Verzilting - overtromingen -> minder landbouwgrond -> minder voedsel.







Slide 17 - Diapositive

Energiegebruik

Slide 18 - Diapositive

Op welke manier zou jij elektriciteit kunnen besparen?

Slide 19 - Question ouverte

Op welke manier zou jij brandstof kunnen besparen?

Slide 20 - Question ouverte

wat
Aan de slag met Thema 6, Basisstof 5 (online)
maken opdr: 1 tm 8
Hoe
lees de tekst van basisstof 5 goed door, maak de opdrachten met je boek er bij!
Hulp
1) boek  2) klasgenoot   3) docent
Tijd
-
Klaar
Als je klaar bent met de opdrachten maak je de 
test jezelf van deze basisstof of maak 
een samenvatting/ woordweb van de basisstof. 




Slide 21 - Diapositive