Les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Goedemiddag

Leg je spullen klaar op het hoekje

 van je tafel.

Wat gaan we doen?

- 10 min lezen

- Cursus 7 spelling § 2

- Cursus meer dan lezen § 2

- evaluatie

- huiswerk

10 min lezen

Lezen 

Doel

Na deze les weet je hoe je achter het onderwerp van een tekst of filmpje komt.

Hoe bepaal jij wat het onderwerp
van een tekst of filmpje is?

Theorie

Alle teksten, programma’s en films gaan ergens over. Ze hebben een onderwerp. Dat geldt ook voor alles wat jij zelf maakt: ook jouw teksten hebben een onderwerp. Het is handig als je publiek snel weet wat het onderwerp van je tekst of programma is.

Zo zorg je ervoor dat jouw onderwerp duidelijk is

• Zorg voor een duidelijke titel. Een goede titel is kort en duidelijk en geeft aan wat er aan de hand is, hoe iets gebeurd is of waarom iets gebeurd is.
  
• Zorg ervoor dat je het onderwerp in de inleiding noemt en met behulp van synoniemen of omschrijvingen vaak laat terugkomen.
  
• Gebruik tussenkopjes in teksten.
  
• Zoek een afbeelding die bij je onderwerp past.

Zelf aan de slag met het onderwerp

Stappenplan

Je mag gebruikmaken van de teksten in deze paragraaf. Schrijf samen de teksten die jullie om de beurt uitspreken.

Stappenplan

• Neem de uitzending op met een smartphone of presenteer die live.

• Maak in het begin van de uitzending duidelijk wat het onderwerp is.

• Laat het onderwerp tijdens de uitzending een paar keer terugkomen door een synoniem of een omschrijving te gebruiken.

• Begin de uitzending met jullie voor te stellen.

• Spreek duidelijk verstaanbaar.

Aan de slag

Cursus 1 Meer dan lezen

§ 2 onderwerp

Opdracht 8B

Spelling 

Doel

Je leert de bijvoeglijk naamwoorden correct te spellen.

Geef een voorbeeld van
een bijvoeglijk naamwoord

Theorie

De meeste bijvoeglijke naamwoorden hebben een korte vorm en een lange vorm

– lekker: een lekker dessert; het lekkere dessert.

– lang: een lang verhaal; het lange verhaal.

Zo maak je de lange vorm van een bijvoeglijk naamwoord

Zet een -e achter het woord: klein → kleine; sterk → sterke; nieuw → nieuwe.

Let op: soms moet je daarnaast

• een -f- in een -v- veranderen (de f/v-regel): lief → lieve; naïef → naïeve.
  
• een -s- in een -z- veranderen (de s/z-regel): grijs → grijze; serieus → serieuze.
  
• de laatste letter (medeklinker) verdubbelen: fris → frisse; glad → gladde.
  
• een a, e, o of u (klinker) weghalen: traag → trage; zuur → zure.
  

Aan de slag

Cursus 7 spelling

§ 3 bijvoeglijk naamwoord

Opdracht 1, 2, 3, 4