Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.2 Welvaart en ontwikkeling
3.2 Welvaart en ontwikkeling
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.2 Welvaart en ontwikkeling
Slide 1 - Diapositive
Planning
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
H3 §1
H3 §2
H3 §3
Examen-training
H4 §1
H4 §2
Uitval door Londen
Examen-training
Leerdoelen
Hoe vulden Groot-Brittannië en India elkaar in de koloniale tijd aan?
Hoe beïnvloedt het koloniale verleden de ontwikkeling van India?
Waardoor nemen de sociale en economische verschillen in beide landen nog steeds toe?
Leerdoelen
Welke criteria kun je gebruiken om landen en gebieden met elkaar te vergelijken?
Welke economische indicatoren kun je gebruiken om landen en gebieden met elkaar te vergelijken?
Wat zijn de eigenschappen en de beperkingen van die indicatoren?
Leerdoelen
Welke demografische en sociaal-culturele indicatoren kun je gebruiken om landen met elkaar te vergelijken?
Wat zijn de economische gevolgen van veranderingen in demografische en sociaal-culturele indicatoren?
Leerdoelen
Wat zijn de gevolgen van globalisering voor verschillende gebieden en samenlevingen in de wereld?
Welke veranderingen zorgen voor een versnelling van het globaliseringsproces?
Hoe spelen opkomende economieën en multinationals een (steeds grotere) rol in internationale handels- en investeringsstromen?
Wat is de invloed van netwerken van bedrijven en migranten op steden en gebieden?
Wat zijn de belangrijkste mondiale migratiestromen en waarom zijn die het belangrijkst?
Waardoor neemt de Zuid-Zuidmigratie toe?
Lesdoelen
Wat zijn de gevolgen van globalisering voor de verschillende culturen op de wereld?
Tot welke reacties leidt de culturele eenwording?
Welke rol spelen wereldsteden in transnationale netwerken?
Arm & Rijk
Slide 2 - Diapositive
Programma vandaag
Deel 1:
Terugblik
Uitleg
Schetskaart maken
Slide 3 - Diapositive
India en GB
India kolonie van GB
Centrum-periferie relatie
GB macht, India afhankelijk van GB
Verstedelijking
--> Werkblad
Slide 4 - Diapositive
Verstedelijking
Urbanisatiesgraad
=percentage mensen dat in steden woont
Urbanisatiestempo
= hoe snel de verstedelijkingsgraad toeneemt.
= urbanisatie
Slide 5 - Diapositive
Verstedelijking
Vraag E: verband bnp, urbanisatiegraad en tempo?
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Urbanisatiegraad
Urbanisatietempo
BNP
Australië
Groot-B
Tanzania
Mali
Slide 6 - Diapositive
Verstedelijking
Vraag E: verband bnp, urbanisatiegraad en tempo?
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Urbanisatiegraad
Urbanisatietempo
BNP
Australië
Hoog
Laag
31
Groot-B
Hoog
Laag
28
Tanzania
Laag
Hoog
1.7
Mali
Laag
Hoog
1.2
Slide 7 - Diapositive
Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:
Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo
.
Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo.
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt
Schrijf deze regel op in je schrift!
Slide 8 - Diapositive
3.2 Welvaart en ontwikkeling
Hoe maken wij een verdeling tussen arme en rijke landen?
Slide 9 - Diapositive
Lesdoel(en) §3.2
Aan het einde van de les kan jij:
Verschillende indicatoren om landen in te vergelijken
Nadelen van deze indicatoren opnoemen
De veranderende positie van India in de wereld omschrijven.
Beginnen met stukje uitleg...
Slide 10 - Diapositive
Ontwikkelingsindicatoren
BNP
Bruto Nationaal Product
HDI
Human Development Index
- Gemiddelde inkomen van een land per jaar, uitgedrukt in geld
- Gemiddelde, dus regionale ongelijkheid is niet te zien.
(daarom BRP)
- Cijfers zijn niet altijd betrouwbaar
- Verschillen in koopkracht
Slide 11 - Diapositive
Ontwikkelingsindicatoren
BNP
Bruto Nationaal Product
HDI
Human Development Index
- Puntensysteem
- Economisch
BNP
- Demografisch
Levensverwachting
- sociaal-cultureel
Analfabetisme
-
Geen info regionale ongelijkheid
Slide 12 - Diapositive
Ontwikkelingsindicatoren
BNP
Bruto Nationaal Product
HDI
Human Development Index
- Gemiddelde inkomen van een land per jaar, uitgedrukt in geld
- Gemiddelde, dus regionale ongelijkheid is niet te zien.
(daarom BRP)
- Cijfers zijn niet altijd betrouwbaar
- Verschillen in koopkracht
- Puntensysteem
- Economisch
BNP
- Demografisch
Levensverwachting
- sociaal-cultureel
Analfabetisme
-
Geen info over regionale ongelijkheid
DUS wat is het grootste verschil tussen deze twee?
Slide 13 - Diapositive
India is het nieuwe China
Het BNP per inwoner in India stijgt snel!
Maar niet iedereen kan meedoen met deze groei...
Groei van BNP in India 2013-2014
Slide 14 - Diapositive
Opdracht
Werkblad: Hoe is India's positie in de wereld veranderd?
Schetskaart
= geen details, ongeveer
Stap voor stap instructies
Je mag
alleen of in tweetallen
werken, let op je volume
Heb je vragen, steek je hand op!
Ben je klaar, lees dan alvast 3.3 door
Ongeveer 15 minuten de tijd
Slide 15 - Diapositive
Hoe is India's positie in de wereld veranderd?
Hoe is India in het centrum-periferie model veranderd sinds de koloniale tijd?
Wat kan je zeggen over regionale ongelijkheid in India?
Slide 16 - Diapositive
Welk minpunt hebben zowel het BNP als de HDI?
A
Kijken alleen naar geld
B
Regionale ongelijkheid niet zichtbaar
C
Kijken alleen naar onderwijs
D
Levensverwachting speelt een rol
Slide 17 - Quiz
Tijdens de koloniale tijd was er een duidelijke Centrum-periferie relatie tussen GB (centrum) en India (periferie).
Maar India is nu een groeiende economie, welk begrip past daar bij?
A
onderontwikkeld land
B
Centrumland
C
Periferie
D
Semi-periferie
Slide 18 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
Janvier 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
il y a 20 jours
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
Septembre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.2 Welvaart en ontwikkeling
Juin 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.2 Welvaart en ontwikkeling
Avril 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§3.2 Welvaart en ontwikkeling
Janvier 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.2 Welvaart en ontwikkeling
il y a 9 jours
- Leçon avec
39 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
3.2 Welvaart en ontwikkeling
Novembre 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6