week 1: introductie maatschappijleer
1 / 19
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe oud ben ik?
A
45
B
47
C
35
D
50
Slide 4 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is mijn originele haarkleur?
A
Zwart
B
blond
C
bruin
D
rood
Slide 5 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel nichten en neefjes heb ik?
A
28
B
5
C
3
D
17
Slide 6 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waar kun je mij snachts voor wakker maken?
A
Raketjes
B
Soep
C
Pasta
D
Kip
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welk vak geef ik?
A
Maatschappijleer
B
Wiskunde
C
Nederlands
D
Geschiedenis
Slide 8 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke kaart ?
rood
geel
groen
geel
blauw
paars
Slide 9 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.
De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf. De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Slide 11 - Diapositive
De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5.
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET
op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Slide 12 - Diapositive
Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!
Slide 13 - Diapositive
De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5.
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET
op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Slide 14 - Diapositive
Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.
De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf. De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Welke kaart ?
rood
geel
groen
geel
blauw
paars
Slide 15 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Heb je dringende vragen, tot zover? Stel ze hier.
Slide 17 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
