Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
12.4 Een keuze maken
Slide 1 - Diapositive
leerdoelen
1. Je leert schattend rekenen.
Slide 2 - Diapositive
Uit hoeveel knooppunten bestaat deze graaf?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is een gerichte graaf?
Slide 4 - Question ouverte
In de graaf zie je een aantal klasgenoten staan. Een pijl (tussen Mila en Amy) betekent dat Mila wel het telefoonnummer van Amy heeft opgeslagen maar niet andersom. Een weg zonder pijl betekent dat ze beide elkaars nummer hebben opgeslagen.
Heeft Tarik het nummer van Monica?
Slide 5 - Question ouverte
Van hoeveel leerlingen heeft Mila het telefoonnummer in haar telefoon te staan?
Slide 6 - Question ouverte
Wie heeft van de andere vier het telefoonnummer in zijn of haar telefoon opgeslagen?
Slide 7 - Question ouverte
Keuze maken
Om een goeie schatting te maken moet je eerst antwoorden hebben op vragen.
Je moet zelf een keuze maken welke vragen je moet stellen.