Machtsdilemma
1 / 13
La durée de la leçon est: 40 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Extreem-rechts ideaal: dictatuur.
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Verplaats de afbeelding met de dame met een idee over de balk en bespreek wat zij van iedere positie (inspraak, kiesrecht, daadkracht) zou vinden. Stel haar voor als een persoon die graag mee wil praten en veel ideeën heeft.
In welke positie zouden leerlingen zelf het meest tevreden zijn en waarom?
0
Slide 4 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
In Nederland moet meer gebruik gemaakt moeten worden van bindende referenda.
Machtsdilemma
Machtsdilemma
'Een samenleving inrichten'
'Een samenleving inrichten'
'Een samenleving inrichten'
Wat zie je terug in het filmpje?
A
Inspraak
B
Daadkracht
Slide 5 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Kunnen jullie een voorbeeld geven van Inspraak, Daadkracht en Kiesrecht?
Slide 8 - Carte mentale
Bijv. in bedrijven, in een sportvereniging, in de kerk, in de gemeente
In Nederland moet meer gebruik gemaakt moeten worden van bindende referenda.
Machtsdilemma
Machtsdilemma
'Een samenleving inrichten'
'Een samenleving inrichten'
'Een samenleving inrichten'
In Nederland moet meer gebruik gemaakt worden van bindende referenda
A
VOOR
B
TEGEN
Slide 9 - Quiz
Zijn leerlingen anders naar deze stelling gaan kijken na deze les over het machtsdilemma?
Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?
Slide 10 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
