ONDERZOEK: Les III

Laatste periode CKV 

Onderzoeksopdracht + Kunstwerk
 

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Laatste periode CKV 

Onderzoeksopdracht + Kunstwerk
 

Slide 1 - Diapositive

Planning van vandaag:
  • Herhaling: deadline en inleveren
  • Terugblik
  • Uitleg deelvraag III: een zelf te formuleren vraag.
  • Aan de slag!

Let op: laatste les om aan je onderzoek te werken!

Slide 2 - Diapositive

Info inleveren onderzoek:
een-na-laatste les om aan je onderzoek te werken, deadline :  a.s. vrijdag 26 mei

Inleveren: via Teams EN uitgeprint met museumopdracht. 
Postvak mevr. Munsterman



De lessen hierna.....









Slide 3 - Diapositive

Onderzoek
1. Voorblad
2. Inleiding
3. Kern: onderzoeksvraag én deelvragen!
4. Conclusie
5. Literatuurlijst


Check het stencil







Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Hoofdvraag
"Op welke wijze is de kunst van [kunstenaar] een REACTIE?"

> Maatschappelijk
> Persoonlijk
> Politiek
> Op een andere stroming/kunstenaar

Slide 6 - Diapositive

Deelvragen
VORIGE LESSEN:
Deelvraag 1: Kunsthistorisch onderzoek naar [kunstenaar].
> In welke periode leeft/leefde de kunstenaar en welke kunststromingen zijn/waren in die periode belangrijk?
> Welke belangrijke maatschappelijke gebeurtenissen speelde in deze periode?
> Korte tekst het leven van de kunstenaar.

Deelvraag 2: Analyse van twee werken van [kunstenaar].
> Analyseer twee werken van de kunstenaar op voorstellings- én vormgevingselementen.
> Vergelijk de werken met elkaar en eventueel met andere kunst uit die tijd.

DEZE LES:
Deelvraag 3: Een zelf te bedenken vraag.
> Waar ben je nieuwsgierig naar geworden in het doen van onderzoek, en welk soort vraag helpt jou de hoofdvraag te beantwoorden? 

Slide 7 - Diapositive

Deelvraag 3
Een zelf te bedenken vraag.
  
> Waar ben je nieuwsgierig naar geworden in het doen van onderzoek, en welk soort vraag helpt jou de hoofdvraag te beantwoorden?

Denk dus aan de REACTIE van jouw kunstenaar...

Slide 8 - Diapositive

Deelvraag 3
Dat kan zijn...

... een gebeurtenis in het leven van de kunstenaar 
.. een belangrijke gebeurtenis waarop hij/zij reageert
... iets dat het werk van de kunstenaar typeert
.. iets dat hem/haar anders maakt dan zijn tijdgenoten




Slide 9 - Diapositive

Geen inspiratie?
Blader door de dimensies in je boek

 Feit en fictie / Schoonheid en lelijkheid / Autonoom en toegepast / Ambachtelijk en industrieel / Amusement en engagement / 
Digitaal en analoog / Individueel en coöperatief / Traditie en innovatie
Herkenning en vervreemding / Monodisciplinair, multidisciplinair 
Lokaal en globaal

* Heeft het museumbezoek jou inspiratie gegeven? 
 




Een perspectief, een kijkrichting.

Slide 10 - Diapositive

Let op: 
Een deelvraag moet goed geformuleerd zijn, wil je deze goed kunnen beantwoorden.

Baken je deelvraag af, maak je vraag specifiek en niet te breed! 
Formuleer geen gesloten vraag, maar een open vraag.


Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Deelvraag I en II af? Start met het schrijven van deelvraag III (= 250 worden)

Klaar? Werk dan verder aan je:

- Voorblad
- Inleiding
- Conclusie
- Literatuurlijst



Slide 12 - Diapositive

A.s. vrijdag deadline!

  • Let op, te laat = punten aftrek!
  • TEAMS inleveren + uitgeprint in postvak!
  • Vergeet de museumopdracht niet

Slide 13 - Diapositive

Inleiding
Welke kunstenaar ga jij onderzoeken?
Waarom trekt deze kunstenaar jou aan?
Welk werk heeft jou geinteresseerd gemaakt?
Ken jij deze kunstenaar al?
Vertel een leuk weetje over de kunstenaar..
Waar ben jij benieuwd naar?

Slide 14 - Diapositive