01.02 Wat is waarnemen?

  1. Je komt op tijd in de les
  2. Je zit samen met je groepje
  3. Telefoon op stil/uit en in je tas
  4. Op tafel: alle boekjes, schrift,  etui, pen, stempelkaart
  5. Iedereen is stil en richt zijn aandacht op de docent
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
biologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

  1. Je komt op tijd in de les
  2. Je zit samen met je groepje
  3. Telefoon op stil/uit en in je tas
  4. Op tafel: alle boekjes, schrift,  etui, pen, stempelkaart
  5. Iedereen is stil en richt zijn aandacht op de docent

Slide 1 - Diapositive

Aandachtspuntjes
  • Opdrachten maken met blauwe pen, nakijken met rode/groene pen, met titel, tekenen met potlood anders geen stempel
  • Naam, klas, datum, titel
  • Leren tussentest

Slide 2 - Diapositive

hw morgen 17/9
lezen: BK01.02 en KK01.02

maken, nakijken en afstempelen:
  • Opdrachtenkaart 01.02
  • Taak microscoop stencil
  • Taak tekenregels stencil
  • 1 keuze stempel:
Taak waarnemingen vastleggen keuze 1
Taak waarnemingen vastleggen keuze 2

Slide 3 - Diapositive

hw dinsdag 24/9
lezen: BK 01.03 Hulpmiddelen bij waarnemen en KK 01.03



maken, nakijken en stempelen:
  • OK 01.03
  • PK 01.03A tekenregels
  • Keuze:
  • PK01.03B waarnemen met de microscoop
  • Taak microscoopfolder
  • Taak microscoopfilm
Tussentest 01.03* op maandag 30 sept 








noteer in je agende: dinsdag 24/9:
6e uur: lz: BK01.02+KK01.02, ma: OK01.03+PK01.03A+ 1 keuzetaak

Slide 4 - Diapositive

Tussentest
15 min
iedereen noteert antwoorden op zijn blad
je mag overleggen binnen je team
1 toets wordt nagekeken
cijfer telt voor het hele team

Overleg andere teams of te hard praten = 1 punt minder, iedere x

Slide 5 - Diapositive

Doel van de les

- Je kunt uitleggen wat waarnemen is
- Je kunt uitleggen hoe je waarneemt
- Je kan uitleggen wat je met welk zintuig waarneemt
- Je kan uitleggen op welke 4 manieren je waarnemingen kan weergeven
Planning

1. Tussentest 01.01
2. Uitleg 1.2: Wat is waarnemen
3. Aan de slag met 1.2




Doel van de les
Planning

Slide 6 - Diapositive

Waarom leren over waarnemen?
01.00: hoe werken we bij science
01.01: wat is science

Slide 7 - Diapositive

1.1: wat is science?
Overleg met je groepje:
Wat betekent het woord science?

Wat leer je bij natuurkunde?

Wat is een (natuur)verschijnsel?

Wat is het verschil tussen dode en levenloze natuur?
timer
2:00

Slide 8 - Diapositive

Waarnemen = 

Een eigenschap van een voorwerp/levend wezen/verschijnsel zien, horen, proeven, ruiken of voelen of meten

Slide 9 - Diapositive

Waarnemen doe je met deze zintuigen. Soms kun je meetinstrumenten gebruiken om waar te nemen.
Dingen die je kunt waarnemen: vorm, kleur, snelheid, beweging, geluid, geur, smak, textuur, druk, pijn, temperatuur, massa, volume en tijd

Slide 10 - Diapositive

Hoe neem je waar?
door te zien, horen, ruiken, proeven, voelen én door te meten. Waarnemen gebeurt met behulp van onze zintuigen.

Slide 11 - Diapositive

Wat neem je waar?
Eigenschappen van :
  • levend wezen 
  • voorwerp
  • verschijnsel

Bv: vorm, kleur, snelheid, beweging, geluid, geur, smaak, textuur, druk, pijn, temperatuur, massa, volume en tijd. 


Slide 12 - Diapositive

Het vastleggen van waarnemingen

- Beschrijven in woorden
- Natuurgetrouwe weergave: een foto, video of tekening, met veel detail.
- Schematische weergave: tekening met alleen de belangrijkste onderdelen
- Tabel/diagram

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

  • Vaardighedenkaart 1c: tekenregels

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Planning vandaag: actie
  • Stempels halen voor 01.00 + 01.01 (maken + nakijken!) morgen = deadline (inschrijflijst op bureau)
  • Lezen BK 01.02 en KK01.02
  • Maken taken 01.02 (zie stempelkaart)
  • Leren voor tussentoets 01.02 (volgende week maandag)

KLAAR: start met 01.03 en 01.04, zie stempelkaart

Slide 18 - Diapositive

  1. Je komt op tijd in de les
  2. Je zit samen met je groepje
  3. Telefoon op stil/uit en in je tas
  4. Op tafel: alle boekjes, schrift,  etui, pen, stempelkaart
  5. Iedereen is stil en richt zijn aandacht op de docent

Slide 19 - Diapositive

Zelftest 1.2
Ga op je laptop naar www.socrative.com > login > student login > roomname..........

  • STRSSCIENCE

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag STILTE
Zie stempelkaart!
deze week 4 stempels te
behalen, 3 gele + 1 roze

STENCILS heb je al als pakketje werkbladen gehad


Slide 21 - Diapositive

Het dossier
  • ieder hoofdstuk maak je een dossier
  • 1 dossier per team

Het dossier telt 1 x mee.

Samenwerken, organiseren en zelfstandigheid

Slide 22 - Diapositive

Wat moet er in het dossier?
Bestaat uit: 
  1. snelhechter
  2. tabbladen 
Wat moet erin:
  1. pakkend voorblad
  2. inhoudsopgave
  3. stempelkaarten: van iedereen
  4. afsprakenlijsten: van iedereen
  5. samenwerkingsopdrachten per tweetal/team,
  6. practicumopdrachten
  7. evaluaties: van iedereen

Slide 23 - Diapositive

Voorbeeld correct voorblad
Hoofdstuk 1: Ik en science


klas: 1bb
Datum: 1 oktober 2024
Namen: Piet Hek, Amina Beni, Adam Hamad
Docent: Lisette Brouwers

Slide 24 - Diapositive

Inhoudsopgave
  1. Stempelkaarten........................................................tabblad 1
  2. Afsprakenlijst..............................................................tabblad 2
  3. Planningsformulieren...........................................tabblad 3
  4. Teamtaken en practica.........................................tabblad 4
  5. Evaluaties ......................................................................tabblad 5

Slide 25 - Diapositive

Het dossier - stempelskaart
Iedere week:  taken aan de hand van de stempelkaart.
  • Taken zijn INDIVIDUEEL of TEAM,
  • gele taken: verplicht.
  • roze taken: keuze.
          per week is aangegeven hoeveel je minimaal van de roze taken moet halen.
  • 6 groene dossierstempels
           docent zet deze stempels pas ná het inleveren van het dossier.

Je stempelkaart is de basis bij science
Samenwerken, organiseren en zelfstandigheid.

Slide 26 - Diapositive

6 groene dossierstempels

Slide 27 - Diapositive

Aan de slag -ZACHT OVERLEG
HOE:
overleg alleen binnen team
laptop alleen voor science

WAT:
Zie stempelkaart!
deze week 4 stempels te
behalen, 3 gele + 1 roze

STENCILS: heb je al als pakketje werkbladen gehad


Slide 28 - Diapositive

LET OP: 
naam, klas, datum, titel
schrijven met blauwe/groene pen
nakijken met groene/rode pen
tekenen met potlood

alleen OK in schrift
andere opdrachten op losse bladen > bewaren voor dossier


Slide 29 - Diapositive