3 vwo dinsdag 31 aug

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

¡Bienvenidos!

Me presento

• Soy Monique van den Emster 
• Soy profesora de español.
• En mi tiempo libre me gusta viajar y pasear con mi perra Reina. 
• [e-mail]
• Aanwezig op: dinsdag, woensdag en vrijdag 

Startzaken

1. Uitdelen Groene Boekje
2. Doornemen studiewijzer (zie Classroom)
3. Uitleg (digitale) Paso Adelante boeken / Classroom / LessonUp

¡Importante!

1. Je hebt een schrift voor het vak Spaans. Deze heb je altijd bij je in de les!
2. Je huiswerk is af.
3. Geen mobiele telefoon in de les.

éxito

La clase de hoy

1. Introducción: profesora - bingo de amigos 

2. Repaso  het alfabet (el alfabeto),  de uitspraak (la pronunciación), het lidwoord (los artículos), het bezittelijk v.n.w (los posesivos) & vraagwoorden (los interrogativos). 

3. Practicar: groene boekje oefeningen 

UITSPRAAK REGELS VOOR DE SPAANSE TAAL

Pronunciación

• V  =b
• LL = J
• J   =g
• Ñ  = nj
• H  = ...
• CH= tsj
• U  = oe

VERDER ELKE LETTER IN HET SPAANS APART UITSPREKEN!!

la piel / la tienda / seis / siete / nueve

Pronunciación (klank)

Wanneer welke klank?

c + -e of -i → Engelse ‘th’ (anders gewoon ‘k’)

g + -e of -i → ‘groot’ (anders ‘goal’ )

gui / gue → gui / gue  (‘u’ niet uitspreken) 

qui / que → qui / que  (‘u’ niet uitspreken) 

 → cocinar / cocina

Pronunciación (klank)

Wanneer welke klank?

c + -a  -o  of -u → (‘k’ klank)

g + -a  -o  -u of medeklinker → klinkt als de g van goal

gui / gue → gui / gue  (‘u’ niet uitspreken) 

qui / que → qui / que  (‘u’ niet uitspreken) 

 → cocinar / cocina

Pronunciación (klemtoon)

1.  Zie je een geschreven accent? 

    → klemtoon op die lettergreep (te-lé-fo-no)

 

2. Eindigt het woord op een klinker, n, of s? 

    → klemtoon op voorlaatste lettergreep (Es - pa - ña)

3. Eindigt het woord op overige medeklinkers 

    → klemtoon op laatste lettergreep (E – cua - dor)

Deletrea tu nombre

¿Cómo se escribe?

^Naomi Intissar ^Lina Tatiana  ^Yurre Michelle  ^Jacqueline Gonda  Iris  ^Fabiënne  Mijke  ^Amber (2X)  Ellen  ^Nick Lotte  ^Sara  Caya  _Romy (2x) ^Semmy  _Kimberley  ^Sanne _Abigail 

pronunciación

C vóór de a, o, u = K (cosa, casa, cuba)

C vóór de e of i = th (thing)

ch = tsj

G vóór de a,o,u = zoals in goal

G vóór de e of i = zoals de ch in kachel

pronunciación

gue - gui

Guerra

Guiso

u wordt niet uitgesproken

pronunciación

h = niet uitgesproken

i = ie  zoals in fiets

J = keelklank ch zoals in kachel

LL = j (¿Cómo te llamas?)

ñ  = uitspraak nje

pronunciación

Qu spreek uit als K

bijvoorbeeld: 

Qué = Ké

¿Quién? = kjen

pronunciación

r = r

rr = rrrrrrrrr

U = oe (Cuba)

V = B (Valencia)

X = ks

pronunciación

Y = J   bijvoorbeeld yogur

Y betekent -en- spreek uit als -ie- bijv. Juan y Maria

Z = th zoals in thing bijvoorbeel zapato

: 

Los artículos 

el

la 

chico

mujer

televisión

canción

amigo

piscina

jamón

presentador

los

las

chicos

mujeres

televisiones

canciones

amigos

piscinas

jamones

presentadores

Plaats de zelfstandige naamwoorden bij het juiste lidwoord.

una

unos

unas

un

chico

carpeta

diccionarios

amigo

bolígrafos

sillas

alumno

chicas

tijeras

lápiz

Los posesivos

Let op!

• Het bezittelijk voornaamwoord geeft  bezit aan .  Mijn huis > mi casa 
• Het bezittelijk voornaamwoord staat  voor het zelfstandig naamwoord.
• Staat het zelfstandig naamwoord in het meervoud?  Dan wordt het bezittelijk voornaamwoord ook meervoud! Mijn huizen > mis casas 
• Bij nuestro en vuestro verandert het ook nog in nuestra en vuestra als het bij een vrouwelijk zelfstandig naamwoord staat. Ons huis> nuestra casa - Jullie huis > vuestra casa 
• tú = jij     tu = jouw

                                                                 es mi libro               -     son mis libros              (enkelvoud/meervoud)  

                                                                 es nuestro libro    -    es nuestra casa            (mannelijk/vrouwelijk) 

anders dan in het Nederlands

voorbeelden

boek

Libro del alumno página cincuenta y dos

¿Quién?, Quiénes? - Wie?

¿Qué? - Wat?

¿Dónde? - Waar?

¿Por qué? - Waarom?

¿Cuándo? - Wanneer?

¿Cuál?, ¿Cuáles? - Welke, Wat?

¿Cómo? - Hoe?

¿Cuánto/a?, ¿Cuántos/as? - Hoeveel?

¿De dónde? - Waarvandaan? 

¿Adónde? - Waarheen? 

Los interrogativos 

Tekst

Repaso los interrogativos

1. ¿ . . . es tu color favorito?   - ¿Rojo o azúl?
2. ¿. . . . es tu cumpleaños?   -  Es el 22 de octubre
3. ¿. . . . vive la profe?               - En Ámsterdam.
4. ¿. . . . alumnos hay en esta clase? - Hay 22 alumnos.
5. ¿ . . . eres?                               - Soy de Madrid.
6. ¿. . . es tu mejor amiga?     - Es Silvia.
7. ¿. . . cuestan estas zapatillas? - Son 50 euros.

Aan het einde van de les...

1.  Heb je het alfabet, de uitspraakregels, de lidwoorden en vraagwoorden herhaald. 

2. Ken je het alfabet, de uitspraakregels, de lidwoorden, de bezittelijke voornaamwoorden en vraagwoorden.

3. Heb je geoefend met deze onderwerpen. 

• Leren: -Voca 4.1 NL-SP (boek 2 + EB)-

• Leren: Roze werkwoordenblad 1-25 SP-NL (in EB)

• Maken de oefeningen van EB:  alfabet , uitspraak- lidwoorden, enkelvoud, meervoud- bezittelijk voornaamwoord- vraagwoorden blz 18,21,22,24, 25 oef 13, 26,  27 oef 16 en 17