4V invalles MUE

  • Revisar deberes semana 4, 5
  • Leer libro - capítulo 8 y 9
  • Pronunciación 
  • Hacer PA capítulo 4 eje 1-6 (WB B!)
  • Practicar para tu MO
Semana 6
Metas
- je hebt tm hfd 9 gelezen uit je leesboekje (en begrepen!)
- je hebt je huiswerk KRITISCH nagekeken en vragen gesteld bij onduidelijkheden.
- je hebt je MO zoveel mogelijk uitgewerkt, je kan al bijna beginnen met oefenen. 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare school

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

  • Revisar deberes semana 4, 5
  • Leer libro - capítulo 8 y 9
  • Pronunciación 
  • Hacer PA capítulo 4 eje 1-6 (WB B!)
  • Practicar para tu MO
Semana 6
Metas
- je hebt tm hfd 9 gelezen uit je leesboekje (en begrepen!)
- je hebt je huiswerk KRITISCH nagekeken en vragen gesteld bij onduidelijkheden.
- je hebt je MO zoveel mogelijk uitgewerkt, je kan al bijna beginnen met oefenen. 

Slide 1 - Diapositive

'Añadir' betekent...

Slide 2 - Question ouverte

'Contar' betekent...

Slide 3 - Question ouverte

'Demostrar' betekent...

Slide 4 - Question ouverte

'No obstante' betekent hetzelfde als...
A
al contrario
B
a pesar de
C
sin embargo
D
porque

Slide 5 - Quiz

'En breve' betekent...
A
braaf
B
zodat
C
tijdens
D
in het kort

Slide 6 - Quiz

'Al final' betekent...

Slide 7 - Question ouverte


Slide 8 - Question ouverte

Revisar deberes
  • Gezamenijk gram. GB p 8-11 + oef J (I) bespreken
  • Zelf nakijken WB (in classroom)

Slide 9 - Diapositive

Los Ojos de Carmen
- Bespreken H5 > Per tweetal een alinea
(Klaar met je alinea? Ga vast verder lezen!)
- Verder lezen > H8

Slide 10 - Diapositive

Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen uit H5 (per alinea)?

Slide 11 - Question ouverte

Pronunciación
  • V  =b
  • LL = J
  • J   =g
  • Ñ  = nj
  • H  = ...
  • CH= tsj
  • U  = oe

VERDER ELKE LETTER IN HET SPAANS APART UITSPREKEN!!


la piel / la tienda / seis / siete / nueve

Slide 12 - Diapositive

Pronunciación (klank)
Wanneer nou welke klank?

c + -e of -i → Engelse ‘th’ (anders gewoon ‘k’)
g + -e of -i → ‘groot’ (anders ‘goal’ )

gui / gue → gui / gue  (‘u’ niet uitspreken) 
qui / que → qui / que  (‘u’ niet uitspreken) 

 → cocinar / cocina


Slide 13 - Diapositive

Pronunciación (klemtoon)
1.  Accent? 
    → klemtoon op die lettergreep (te--fo-no)
 
2. Eindigt het woord op een klinker, n, of s? 
    → klemtoon op voorlaatste lettergreep (Es - pa - ña)

3. Eindigt het woord op overige medeklinkers 
    → klemtoon op laatste lettergreep (E – cua - dor)

Slide 14 - Diapositive

Pronunciación (¡Ahora tú!)
  1. el tecnicismo
  2. la decena
  3. auténtico
  4. cuantas
  5. la guitarra
  6. la geografía
  7. cocinar
  8. enseguida
  9. filólogo

Slide 15 - Diapositive

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Adónde fuiste?

Slide 16 - Question ouverte

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Con quién fuiste?

Slide 17 - Question ouverte

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Cómo fuiste alli?

Slide 18 - Question ouverte

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué tiempo hacía?

Slide 19 - Question ouverte

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué hiciste en las vaciones?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué fue el más interesante / divertido / aburrido de tus vacaciones?

Slide 21 - Question ouverte

Deberes para viernes 4 de octubre
  • Leer Los Ojos de Carmen hasta capítulo 8 inclusive
  • Geel blad: ww 1-25 + Blauw blad 1-44 (S-N) + voca PA 4.1 NS
  • GB p 51 'Este fin de semana' voorbereiden

Slide 22 - Diapositive