2F/2G - Les 2 - Ma 25-9-2017

¡Hola chicos!
Wat hebben we vorige les geleerd?
 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

¡Hola chicos!
Wat hebben we vorige les geleerd?
 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen deze les:
- je kent de belangrijkste regels voor de uitspraak van het Spaans.
- Je weet waar de provincie Catalonië ligt en waarom het bekend is. 
- Je kunt een kort gesprek tussen twee jongeren begrijpen. 
- Je kunt begroeten en afscheid nemen in het Spaans
- Je kunt jezelf voorstellen in het Spaans.`
- Je kent de getallen 0-20

Slide 2 - Diapositive

El programa de lunes 18 de septiembre

  • 5 min   - Periode 1 
  • 5 min   - Bespreken huiswerk 

  • 5 min   - Uitspraak 


  • 5 min   - Extra Boekje: ej. 7

  • 10 min  - Getallen 0-20
  • 5 min    - WB Hoofdstuk 1 oef 1
  • 10 min  - PA: Bron A

  • 10 min  - PA: Bron B





  • Los deberes


Slide 3 - Diapositive

Periode 1
S.O. voca + werkwoorden
S.O. voca + werkwoorden + grammatica
Proefwerk Unidad 1
PO ‘Mi retrato' 

zie de studiewijzer 

Slide 4 - Diapositive

bespreken hw opdrachten
Hacer:
Extra boekje blz 3 + 4. (wat weet je al)
Extra boekje oef 2-6

Aprender: 
Voca 1.1 (WB p. 27)

Slide 5 - Diapositive

¿Cómo se pronuncia?
leche - vacaciones - hablo - Juan - Valencia - España - paella - cerveza - guapo 

voca 1.1 p. 27 WB 

Slide 6 - Diapositive

Pronunciación
  • V  =b
  • LL = J
  • J   =g
  • Ñ  = nj
  • H  = ...
  • CH= tsj
  • U  = oe

VERDER ELKE LETTER IN HET SPAANS APART UITSPREKEN!!


la piel / la tienda / seis / siete / nueve

Slide 7 - Diapositive

Pronunciación (klank)
Wanneer nou welke klank?

c + -e of -i → Engelse ‘th’ (anders gewoon ‘k’)
g + -e of -i → ‘groot’ (anders ‘goal’ )

gui / gue → gui / gue  (‘u’ niet uitspreken) 
qui / que → qui / que  (‘u’ niet uitspreken) 

 → cocinar / cocina


Slide 8 - Diapositive

Pronunciación (klemtoon)
1.  Accent? 
    → klemtoon op die lettergreep (te--fo-no)
 
2. Eindigt het woord op een klinker, n, of s? 
    → klemtoon op voorlaatste lettergreep (Es - pa - ña)

3. Eindigt het woord op overige medeklinkers 
    → klemtoon op laatste lettergreep (E – cua - dor)

Slide 9 - Diapositive

gezamenlijk uitspraak bespreken

ej. 7

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

getallen
cero                 seis                 once                       dieciséis
uno                   siete              doce                        diecisiete
dos                   ocho              trece                        dieciocho
tres                   nueve            catorce                   diecinueve
cuatro              diez                quince                     veinte
cinco

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

5 min - Capítulo 1 Vacaciones en la playa
Lees blz 10 van je Tekstboek en maak oef 1 in je werkboek (WB) blz 10.

Slide 14 - Diapositive

10 min - Bron A
Lees bron A in je TB blz 11 en luister naar het fragment.


Maak nu oef 2 en 3 op blz 10-11 in je WB
Bron A

Slide 15 - Diapositive

10 min - Bron B
Bekijk bron B in je TB blz 11 en luister naar het fragment


Maak nu oef 4 en 5 op blz 11
Bron B

Slide 16 - Diapositive

Los deberes (huiswerk)

Estudiar (=leren):
- WB p.27 Voca 1.2 (N-S)
- roze blad: werkwoorden 1-15
- getallen 0-20

Hacer: (=maken): 
WB: Bron A + B (oef 1 tm 5)



Slide 17 - Diapositive

1. Wat heb je vandaag geleerd?
2. Wat vond je van de eerste paar lessen Spaans?

Slide 18 - Question ouverte

Helemaal klaar?
Getallen 0 t/m 20
- Oef 1 (memory)
- Oef 2 (vertalen)

Slide 19 - Diapositive