ZV1A - WEEK 19 - les 1-2-3

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Bonjour :-)

Pak:

- je boek A (vanaf bladzijde 92)

- je etui

Open:

- je schrift of je JdW klapper bij het vak Frans.

Filmpje: herhaal de getallen t/m 100 → kijk goed naar de schrijfwijze.

 

Leerdoelen van deze week

Hoofdstuk 2/ Boek A

1 Hoe leer ik grammatica D (werkwoorden op -er) 

   extra passé composé -er 

2 Hoe leer ik de vocabulaire?

3 Hoe leer ik de phrases (zinnen) 1-10?

Instructie leerdoel 1

Uitleg grammatica D (werkwoorden op -er)

vragen leerdoel 1

IK

JIJ

HIJ

ZIJ

MEN

WE

WIJ

JULLIE

U

ZIJ m mv

ZIJ v mv

JE/ J'

TU

IL

ELLE

ON

ON

NOUS

VOUS

VOUS

ILS

ELLES

ON

Instructie extra leerdoel 1

Uitleg grammatica D (passé composé werkwoorden op -er)

Vragen extra leerdoel 1

Voorbeeld leerdoel 1

	regard er	présent	av oir	passé composé
ik	je	regard e	j' a i	regard é
jij	tu	regard es	tu a s	regard é
hij/zij/men	il/elle/on	regard e	il/elle/on a	regard é
wij	nous	regard ons	nous av ons	regard é
jullie	vous	regard ez	vous a v ez	regard é
zij	ils/elles	regard ent	ils/elles ont	regard é

Toepassen leerdoel 1

HUISWERK

Lees en maak in je boek A:

* Bladzijde 72/73 - 16a/b/e

* Bladzijde 73/74 - 17a/b/d

Toepassen leerdoel 2

Vocabulaire groeperen - bladzijde 92 A/B - boek A

1 le / l'    m

2 la / l'    v                     

3 les        mv

4 werkwoord

5 rest

Instructie leerdoel 3.1

Noteer zin 1  in het Nederlands, bij A in je schrift.

A    Meneer, de (menu)kaart alstublieft.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin - soms met spieken/ zonder te schrijven -

       uit je hoofd.

Ga door naar de volgende zin, als je zin 1 uit je hoofd kent.

Instructie leerdoel 3.3

Noteer zin 3 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A    Een cola en een thee alstublieft.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin - soms met spieken/ zonder te schrijven -

       uit je hoofd.

Ga door naar de volgende zin, als je zin 3 uit je hoofd kent (en herhaal zin 1).

Instructie leerdoel 3.4

Noteer zin 4  in het Nederlands, bij A in je schrift.

A    Waar is de wc?

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin - soms met spieken/ zonder te schrijven -

       uit je hoofd.

Als je zin 4 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 en zin 3.

Instructie leerdoel 3.5

Noteer zin 5 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A    Dat is daarginds.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin - soms met spieken/ zonder te schrijven -

       uit je hoofd.

Als je zin 5 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 4.

Instructie leerdoel 3.6

Noteer zin 6 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A     Mevrouw, de rekening alstublieft.

B     Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C     Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

        uit je hoofd.

Als je zin 6 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 5.

Instructie leerdoel 3.7

Noteer zin 7 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A    Bedankt en tot ziens.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

       uit je hoofd.

Als je zin 7 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 6.

Instructie leerdoel 3.8

Noteer zin 8 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A     Graag gedaan. Tot ziens.

B     Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C     Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

        uit je hoofd.

Als je zin 8 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 7.

Instructie leerdoel 3.9

Noteer zin 9 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A    Houd jij van kebab?

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

       uit je hoofd.

Als je zin 9 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 8.

Instructie leerdoel 3.10

Noteer zin 10 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A    Nee, ik heb een hekel aan kebab.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

       uit je hoofd.

Als je zin 10 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 9.

Instructie leerdoel 3.11

Noteer zin 11 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A    Ik heb liever pizza.

B    Hier denk je in de Franse zinsconstructie: zonder te schrijven.

C    Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven)

       uit je hoofd.

Als je zin 11 uit je hoofd kent, dan herhaal je zin 1 t/m zin 10.

Toepassen leerdoel 3

Nu niet meer spieken ;-)

Noteer met potlood -de elf zinnen onder elkaar - bij B en C, in je klapper, 

B

C

Bekijk de lettergrepen op fouten met behulp van je (online) boek.

Gum je fouten weg en verbeter ze met pen.

Leer en herhaal op deze manier de zinnen. 

Corrigé leerdoel 3.1/3/4

A     Meneer, de (menu)kaart alstublieft.

B      -

C       Monsieur, la carte s'il vous plait.

A       Een cola en een thee alstublieft.

B       -

C       Un coca et un thé, s'il vous plait.

A       Waar is de wc?

B       Waar  zijn    de    wc's?

C       Où       sont  les   toilettes?

Corrigé leerdoel 3.5/6/7

A     Dat is daarginds.

B     Het   is     daarginds

C     C'      est   là-bas.

A       Mevrouw, de rekening alstublieft.

B       -

C       Madame l'addition s'il vous plait.

A       Bedankt en tot ziens.

B       -

C      Merci et au revoir.

Corrigé leerdoel 3.8/9/10

A      Graag gedaan. Tot ziens.

B      Van   niets.   Tot ziens (de betekent letterlijk van in het Nederlands).

C      De     rien.      Au revoir

A       Houd jij van kebab?

B       Jij    houdt van    de  kebab?

C       Tu    aimes             le   kebab?

A     Nee, ik heb een hekel aan kebab.

B     Nee, ik    heb een hekel aan    de  kebab.

C     Non, je   déteste                           le   kebab.

Corrigé leerdoel 3.11

A        Ik heb liever pizza.

B        Ik    heb liever   de    pizza's.

C       Je   préfère        les   pizza's.

Leerdoelen van deze week behaald?

- Begrijp je grammatica D en kun je deze toepassen?

   Noteer zo nodig vragen voor de volgende les, voor je docent.

- Ken je vocabulaire A/B helemaal?

- Begrijp en ken je de eerste elf zinnen (phrases) helemaal?

   Vraag hulp aan je docent als dit (nog) niet het geval is.

                                                     Bonne journée :-)