ZM2.fa2 - WEEK 19 - LES 1 en les 2

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Bonjour :-)

Pak: 

- je boek B (bladzijde 40) 

- je etui 

Open:

- je schrift of je JdW map bij het vak Frans.

   

 

Leerdoelen van deze week

Hoofdstuk 5/ Boek B

1 Hoe leer ik grammatica D (ontkenning)?

2 Hoe leer ik de vocabulaire A/B?

3 Hoe leer ik de phrases (zinnen) 1-8?

Instructie leerdoel 1

Uitleg grammatica D (ontkenning)

Toepassen leerdoel 1

HUISWERK

Lees en maak in je online boek:

* bladzijde 22 - 16b/c

* bladzijde 23/24 - 17a/b/c/d/e

Toepassen leerdoel 2

Vocabulaire groeperen - bladzijde 40 A/B - boek B

1 le / l'       m

2 la / l'      v                           zelfstandige naamwoorden

3 les         mv

4 werkwoord

5 bijvoeglijk naamwoord

6 rest

Instructie leerdoel 3.1

Ga naar je boek bladzijde 40 - Hoofdstuk 5 phrases A/B Boek B

- Noteer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 1 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A Wat heb je?

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie. Wat was dat ook alweer?

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Ga door naar de volgende zin, als je zin 1 uit je hoofd kent.

Instructie leerdoel 3.2a

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 2a in het Nederlands, bij A in je schrift.

A Ik heb buikpijn.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Ga door naar de volgende zin, als je zin 2a uit je hoofd kent (herhaal zin 1).

Instructie leerdoel 3.2b

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 2b in het Nederlands, bij A in je schrift.

A Ik heb hoofdpijn.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 2b uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 en zin 2a.

Instructie leerdoel 3.3

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 3 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A Ik kan niets eten.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie (grammatica Teams bladzijde 3).

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 3 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 t/m zin 3.

Instructie leerdoel 3.4

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 4 in het Nederlands, bij A in je schrift.

A Ik heb 39 graden koorts.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 4 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 t/m zin 3.

Instructie leerdoel 3.6

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 6 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A Nee, ik ben niet in vorm.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 6 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 t/m zin 5.

Instructie leerdoel 3.7

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 7 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A Ga je naar de dokter?

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 7 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 t/m zin 6.

Instructie leerdoel 3.8

- Sla een regel over.

- Noteer weer ABC onder elkaar in je klapper.

- Noteer zin 8 in het Nederlands, bij B in je schrift.

A Ja, ik heb morgen een afspraak.

B Hier denk je in de Franse zinsconstructie.

C Hier leer je de Franse zin (soms met spieken/ zonder te schrijven) 

    uit je hoofd.

- Als je zin 8 uit je hoofd kent, dan herhaal je  zin 1 t/m zin 7.

Toepassen leerdoel 3

Nu niet meer spieken ;-)

Noteer met potlood -de acht zinnen onder elkaar - bij B en C, in je klapper, 

A

B

C

- Daarna bekijk je de lettergrepen op fouten met behulp van je online boek.

- Gum je fouten weg en verbeter ze met pen.

- Leer en herhaal op deze manier de zinnen. 

Corrigé leerdoel 3-zin 1/2a

A Wat heb je?

B Wat                        je   hebt. 

C Qu'est-ce que  tu   as?

A Ik heb buikpijn.

B Ik   heb  pijn   in de     buik.

C J'   ai       mal  au           ventre.

Corrigé leerdoel 3-zin 2b/3

A Ik heb hoofdpijn.

B Ik  heb pijn   in het   hoofd.

C J'  ai      mal   à la        tête.

A Ik kan niets eten.

B Ik   niet   kan      niets   eten.

C Je  ne      peux   rien      manger.

Corrigé leerdoel 3-zin 4/6

A Ik heb 39 graden koorts.

B Ik  heb 39   -     koorts.

C J'   ai     39  de  fièvre.

A Nee, ik ben niet in vorm.

B Nee, ik    niet   ben   niet   in   vorm.

C Non, je   ne      suis   pas   en  forme.

Corrigé leerdoel 3-zin7/8

A Ga je naar de dokter?

B Jij  gaat  zien  de  dokter?

C Tu  vas    voir   le    docteur?

A Ja, ik heb morgen een afspraak.

B Ja,    ik     heb   afspraak            morgen.

C Oui,  j'      ai        rendez-vous    demain.

Leerdoelen van deze week behaald?

- Begrijp je grammatica D en weet je hoe je deze toe moet passen?

   Noteer zo nodig vragen voor de volgende les, voor je docent.

- Ken je de woorden A/B allemaal?

- Begrijp en ken je de zinnen (phrases) A/B allemaal?

   Vraag hulp aan je docent als dit (nog) niet het geval is.

                                                      Bonne journée :-)