De mythen en stereotypen van de Spaanstalige wereld

Estereotipos y representación
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Estereotipos y representación

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om de veelvoorkomende stereotypen in de Spaanstalige wereld te begrijpen en analyseren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over stereotypen in de Spaanstalige wereld?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie van stereotypen
Stereotypen zijn overgeneralisaties of vooroordelen over mensen op basis van hun culturele achtergrond, nationaliteit, of etniciteit.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veelvoorkomende stereotypen
Sommige veelvoorkomende stereotypen in de Spaanstalige wereld zijn bijvoorbeeld 'siësta houden', 'luidruchtig zijn' en 'passioneel zijn'.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impact van stereotypen
Stereotypen kunnen leiden tot vooroordelen, discriminatie en een vertekend beeld van een cultuur of volk.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De realiteit achter de stereotypen
Het is belangrijk om te begrijpen dat stereotypen niet representatief zijn voor de gehele bevolking van een bepaalde cultuur of etniciteit.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rol van media
Media speelt een grote rol bij het versterken van stereotypen door bepaalde beelden en verhalen te benadrukken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het doorbreken van stereotypen
Het doorbreken van stereotypen vereist bewustwording, educatie en het openstaan voor nieuwe perspectieven.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Neem even de tijd om te reflecteren op je eigen vooroordelen en stereotypen. Hoe kunnen we bijdragen aan een meer inclusieve en respectvolle samenleving?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.