5 sept 1B Intro 1.1

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Slide 1 - Diapositive

1e les uit Talent

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
1. Na deze les kan je vertellen hoe het leer-werkboek van Talent in elkaar zit
2. Na deze les kan je vertellen wanneer en hoe je aantekeningen maakt
3. Na deze les kan je vertellen wat het verschil tussen fictie en non fictie is. 

Slide 3 - Diapositive

WAAR BEN JIJ GOED IN? 
OF WAAR WORD JIJ GOED IN?
TALENT is niet nodig om ergens goed in te worden. Het is HANDIG, maar NIET NODIG. 
Want: IEDEREEN kan ergens HEEL GOED in worden. JIJ DUS OOK!
Hoe? 
Door te OEFENEN, TRAINEN, jezelf te blijven VERBETEREN. Geloof dat je alles kan leren, ook hier op school, als je je maar inspant. Wil dus zoveel mogelijk weten. Wees nieuwsgierig!

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen:
  • Formulier over jou
  • Het boek Talent bespreken; hoe gaan we werken dit jaar?
  • Leren leren; hoe maak je aantekeningen?
  • Starten met hoofdstuk 1; FICTIE 
  • Huiswerk voor morgen bespreken
  • Lesafsluiting

Slide 5 - Diapositive

Wie ben jij?
Formulier invullen

5 minuten de tijd!

Slide 6 - Diapositive

Het boek TALENT
Opbouw


Slide 7 - Diapositive

Leren leren: aantekeningen maken tijdens de les


Wat zijn aantekeningen?
Waarom (en wanneer) maak je aantekeningen?
Hoe zien goede aantekeningen eruit?
Hoe zorg je dat je je eigen aantekeningen begrijpt?


Slide 8 - Diapositive

Aantekeningen helpen je om dingen te onthouden. Je kunt aantekeningen maken van een les, maar ook van een boek waaruit je moet leren of van een online instructiefilmpje waarin iets wordt uitgelegd. 
TIPS:

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld uitleg van een docent. Hoe maak je hier aantekeningen van?
Jongens en meisjes, let op, ik vertel jullie wat het huiswerk is voor volgende week. Schrijf het in je agenda. Jullie moeten een recept bedenken voor een gezonde soep. Je schrijft op wat erin moet, hoeveel je van elk ingredient nodig hebt en hoe je het moet bereiden. O, ja. Vergeet niet ook op te schrijven hoe lang het duurt om het te maken. Hebben jullie dat? Succes!

Slide 10 - Diapositive

Hoofdstuk 1.1. gaat over FICTIE

Het onderwerp fictie heeft 
met verhalen te maken.

Wat is een verhaal?
Wie kent er een goed of bekend verhaal? 
Op welke manieren kunnen verhalen verteld worden?


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

BOEKEN EN VERHALEN
Waarom gaan jullie hier mee aan de slag met Nederlands?
- Vergroten je woordenkennis
- Leren je mensen en situaties beter begrijpen
- Je kan je je inleven in een ander

Slide 13 - Diapositive

Open je boek...
Hoofdstuk 1 thema TALENT
1.1 Fictie
Wat leer je in dit hoofdstuk?

Slide 14 - Diapositive

Open je agenda
Het huiswerk voor morgen:

Slide 15 - Diapositive

Lesdoelen
1. Na deze les kan je vertellen hoe het leer-werkboek van Talent in elkaar zit
2. Na deze les kan je vertellen wanneer en hoe je aantekeningen maakt
3. Na deze les kan je vertellen wat het verschil tussen fictie en non fictie is. 

 Behaald?

Slide 16 - Diapositive

AFSLUITEN 
JE PAKT JE  SPULLEN PAS IN ALS IK ZEG DAT HET KAN. 

Wat hebben we gedaan vandaag?

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd.

Wat is het huiswerk voor morgen?


 ?                        ?????

Slide 17 - Diapositive