week 2/3 p5 creatief denken en openstaan voor je omgeving

3.1 creatief denken . (hoofdstuk naam)
1
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
ONDERNEMEND GEDRAGMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.1 creatief denken . (hoofdstuk naam)
1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van de les 
weet je wat creatief denken is; 
heb je geoefend met creatief denken door skill 3.1 af te maken 
 openstaan voor je omgeving Opdracht 8 t/m 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creatief denken betekent
 Dat je een oplossing zoekt voor een probleem. 
ouderen thuiswonend  in ziekenhuis, bedden tekort
Wat is hier het probleem? 
Wat is de oplossing?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe creatief vind jij jezelf ? Opdr 1
A
Erg creatief .ik weet meerdere oplossingen te bedenken
B
best wel creatief ik denk in mogelijkheden
C
een beetje . af en toe heb ik een orgineel idee
D
Niet creatief

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af creatief denken doe je door......geef 2 voorbeelden. Gebruik je boek

Slide 7 - Question ouverte

studenten lezen eerst in het kader wat creatief denken is .

vertellen dit 

vervolgens maken ze de zin af 
antwoord staat in volgende slide 
Basisregels 
1, Goed kijken en luisteren 
2. Onlogisch denken: denken aan dingen waar je niet meteen aan denkt. 
3. Denken in beelden. 
4. Je oordeel uitstellen. 
5. Denken in alternatieven: andere mogelijkheden.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

teken en verbeeld 
Pak een vel papier 
en teken en virus . 

 

Slide 9 - Diapositive



Doel achter komen iedereen heeft een eigen verbeelding van iets. Hierbij maken ze gebruik van hun eigen referentiekader/ ervaringen 

In de praktijk maak je hier gebruik van om tot een oplossing te komen 
Oordeel uitstellen 

Jouw collega is na het weekend vaak te laat. Deze week is hij voor de derde keer op rij te laat op zijn werk aangekomen. Wat betekent dat? 
Bekijk op de volgende slide het antwoord.

Slide 10 - Diapositive

Je hebt allemaal wel zo je mening en zijn er normen en waarde die er meespelen 

door een oordeel te hebben kan je niet verder kijken wat er aan de hand is.

zonder oordeel
het kan het ook gewoon woensdag zijn 
dag 3 
wat is creatief denken en hoe ga jij dit toepassen?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Openstaan voor je omgeving

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
openstaan voor je omgeving 
is dus goed opletten!!!


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe sta jij open voor je omgeving ?
boek blz 72

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

nieuwgierig zijn in je werk zorgt voor problemen
sip gezicht betekent eens
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

zie jij mogelijkheden voor verandering op stage /school/werk ; hoe gaat het, wat kan beter en wat kan jij doen?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta jij open voor je omgeving kies een uitspraak die bij jou past
A
Ik zie altijd overal kansen
B
Best wel, maar ik wacht ook wel af
C
Niet zo, alleen in een vertrouwde omgeving
D
nee ik let niet zo op wat er allemaal op mijn stage gebeurd

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken blz 67 t/m 73

Dit is het einde van het klassikale deel van de les. 
Je gaat de skill nu oefenen met de opdrachten in je werkboek. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions