BM22 OG Creatief denken en Openstaan voor je omgeving

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
ONDERNEMEND GEDRAGMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Aan het eind van de les 
Weet je wat 'creatief denken' is.
Heb je geoefend met creatief denken. 
 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Creatief denken
Creatief denken is een manier van denken waarbij je nieuwe kansen of oplossingen ziet voor een probleem, iets nieuws doet of maakt of iets nieuws ziet. Het is in feite ‘scheppend denken’. Je bedenkt originele ideeën, waardoor je anders tegen bestaande of nieuwe situaties aankijkt. Je bekijkt zaken vanuit een ander perspectief, gebruikt je fantasie en zo kom je tot nieuwe inzichten.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld 
Een mooi voorbeeld van creatief denken is dat van Henry Ford, bekend van het automerk Ford. Hij zag in een slachthuis hoe karkassen via een lopende band van de ene naar de andere vleesverwerker werden gestuurd. Zo kwam hij op het idee van de assemblagelijn voor de T-Ford. Door de toepassing van de lopende band ‘af te kijken’, nam de productietijd aanzienlijk af.

Slide 10 - Diapositive

hoe creatief vind jij jezelf ?
A
Erg creatief, ik weet meerdere oplossingen te bedenken
B
Best wel creatief , ik denk in mogelijkheden
C
Een beetje, af en toe heb ik 'n origineel idee
D
Niet creatief

Slide 11 - Quiz

Creatief waarnemen
Soms zie je dingen die er niet zijn, of andersom. Via zintuigen ervaren we wat we zien, ruiken, horen proeven. We gebruiken hierbij veel denkpatronen. We zien alleen wat we denken te zien. We zijn gewend aan onze eigen kijk op de werkelijkheid.

Kijk maar eens naar de volgende afbeeldingen:

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wat zie jij?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Zijn de balken recht of scheef?
A
Recht
B
Scheef

Slide 16 - Quiz

Wie kan deze tekst lezen?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Basisregels creatief denken 
1.   Goed kijken en luisteren.
2.  Onlogisch denken: denken aan dingen waar je niet meteen aan denkt. 
3.  Denken in beelden. 
4.  Je oordeel uitstellen. 
5.  Denken in alternatieven: andere mogelijkheden.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Openstaan voor je omgeving
en opdracht 8: 'Mijn verbeter-idee'

Slide 27 - Diapositive

Openstaan voor je omgeving
Als je openstaat voor je omgeving, zie je overal kansen. Je zet stappen om die kansen te pakken. Echte ondernemers wachten niet af. Zij hebben aandacht voor hun omgeving, leren daarvan en kunnen nieuwe informatie toepassen. 
Nieuwsgierig zijn, past hier goed bij: de wil om te verkennen, te onderzoeken en te leren.

Slide 28 - Diapositive

1

Slide 29 - Vidéo

00:50
openstaan voor je omgeving 
is dus goed opletten!!!


Slide 30 - Diapositive

Kansen benutten
Kansen zien kan overal: op school, op de sportclub, thuis, bij een bijbaan, in het dorp of stad.., of in de wereld.... 
Iedereen ziet kansen, de een wat meer dan de ander. 
Een ondernemend persoon is continue bezig met ‘kijken’: 
hoe gaat het nu, hoe kan het beter, wat kan ik doen?

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Opdracht 8: mijn verbeter-idee
Stap 1: 
Schrijf de situatie die je wilt veranderen in één zin op een A4’tje. Gebruik een dikke stift of grote letters. 
Denk aan iets waar jij je aan stoort of zou willen veranderen. 
Bijvoorbeeld op school, op de sportclub, thuis, bij je bijbaan, 
in het dorp of stad.., of in de wereld.... 


Slide 33 - Diapositive

Opdracht 8: mijn verbeter-idee
Stap 2: 
Beschrijf hoe je de situatie wilt veranderen. 
Hoe ziet het er dan uit?

Stap 3: 
Deel jouw idee met anderen (familie en vrienden) 
Welke tips heb je gekregen om jouw idee uit te voeren? 

Slide 34 - Diapositive

Welke verbeterpunten of mogelijkheden voor verandering zie jij op school, in je bijbaan, op de sportclub, in jouw dorp of stad?

Slide 35 - Question ouverte

Slide 36 - Diapositive