Het water op aarde

• Digi
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Het water op aarde

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet je hoe het water op aarde is verdeeld over zout water en zoet water.
• Aan het einde van de les kun je de korte waterkringloop beschrijven.
• Aan het einde van de les kun je de lange waterkringloop beschrijven.
• Aan het einde van de les weet je waarom zeewater zout is.

Wat weet je al over het water op aarde?

Verdeling van water op aarde

• Ongeveer 97% van al het water op aarde is zout water in oceanen en zeeën, terwijl de rest zoet water is.

Korte waterkringloop

• Verdamping van oceaanwater door zonnewarmte.
• Condensatie in wolken.
• Neerslag terug in de oceaan.

Lange waterkringloop

• Verdamping en neerslag op land.
• Water stroomt terug naar de zee via beken, rivieren, gletsjers en grondwater.
• Verdamping door planten en bomen (evapotranspiratie).

Wat is de lange waterkringloop?

1. Verdamping en neerslag op land, water stroomt terug naar de zee via beken, rivieren, gletsjers en grondwater, verdamping door planten en bomen
2. Verdamping en neerslag op land, water stroomt terug naar de zee, geen verdamping
3. Verdamping en neerslag op land, water stroomt terug naar de zee via beken, rivieren, geen verdamping
4. Verdamping en neerslag op land, water stroomt terug naar de zee via gletsjers, geen verdamping

Wat is de verdeling van water op aarde?

1. 97% is zout water, de rest is zoet water
2. 60% is zout water, 40% is zoet water
3. 50% is zout water, 50% is zoet water
4. 80% is zout water, 20% is zoet water

Zoutgehalte in zeewater

• Zeewater is zout omdat rivieren zouten uit gesteenten meenemen en achterlaten in de oceaan tijdens verdamping.

Zeewater is zout door verdamping.

Verdamping is de belangrijkste oorzaak.

Er zijn meerdere oorzaken van zoutgehalte.

Verdamping is slechts een bijdrage.

Het zoutgehalte komt voornamelijk van gesteenten.

Definities

• Oppervlaktewater: al het vloeibare water dat aan de oppervlakte komt.
• Evapotranspiratie: verdamping van oppervlaktewater en vocht uit planten, bomen en de bodem.
• Infiltratie: het proces waarbij neerslag in de grond zakt en in het grondwater terechtkomt.

Wat is de belangrijkste oorzaak van het watertekort in Australië?

1. Tekort aan waterbronnen
2. Klimaatverandering
3. Langdurige droogte
4. Overmatig watergebruik

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.