3H par. 5.3 Lezen Samenvatting

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Hoe leer jij voor een toets voor bio, economie, geschiedenis?

Slide 3 - Question ouverte

De samenvatting-> hoofdzaken
Maak oefening 1 (blz. 106)

Drie tekststructuren:
1. Verklaringsstructuur
2. Voor- en nadelenstructuur
3. Probleem- en oplossingsstructuur

Slide 4 - Diapositive

Tekststructuren:
• tekst met verklaringsstructuur: een tekst die een verschijnsel toelicht (oorzaken, gevolgen, verklaringen);
• tekst met voor- en nadelenstructuur: een tekst die de voor- en nadelen van een bepaald onderwerp bespreekt;
• tekst met probleem-oplossingsstructuur: een tekst die een probleem aan de orde stelt en een of meer oplossingen bespreekt

Slide 5 - Diapositive

vragen stellen
Om te weten met welke tekststructuur je te maken hebt kun je vragen stellen.
Bij elke tekststructuur kun je specifieke vragen stellen

Kijk in je boek op blz. 107

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Welke drie vragen kun je stellen bij een probleem-oplossingsstructuur?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Hoe pak jij het beantwoorden van een meerkeuzevraag aan?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Waar moet je op letten bij het samenvatten van de inhoud van een tekst of tekstdeel

Slide 13 - Question ouverte

Verklaringsstructuur

• Welk verschijnsel wordt behandeld?
Voorbeeld: het stranden van walvissen voor de kust van Australië
• Wat zijn redenen/oorzaken/verklaringen?
• Welke verklaring is het belangrijkst/waarschijnlijkst?

Slide 14 - Diapositive

voor- en nadelenstructuur
• Wat wordt beoordeeld?
Voorbeeld: de coronavirus-app
• Wat zijn de voordelen van gebruik? Wat zijn de nadelen?
• Wat is de conclusie?

Slide 15 - Diapositive

probleem-oplossingsstructuur
• Wat is het probleem?
Voorbeeld: beschadigingen aan fietsen in de
fietsenstalling op school
• Wat zijn de oorzaken? Wat zijn de gevolgen?
• Welke oplossing(en) noemt de tekst?

Slide 16 - Diapositive

Talent 3.5 -> lezen
Maak oefening 2 (blz. 107)

Oefening 4 maken we klassikaal

Maak oefening 5-6-7-8-9-10-11-12-13

Slide 17 - Diapositive

Nieuws van de dag
Zoek een nieuwsitem dat je aanspreekt
Maak een samenvatting (kies een tekststructuur)
Presenteer dit voor de klas

Slide 18 - Diapositive